一、 依據國立臺北科技大學 113 年 3 月 20 日北科大技職字第 1135500044 號函辦理。 二、 旨揭研習課程採線上方式辦理，預計辦理 6 場次，各場次研習主題如下，研習資訊及報名網址詳如附件： (一) A1 課程「認識親子科技輔助自主學習」： 3 月 30 日、 5 月 25 日及 6 月 22 日下午 1 時至 3 時各 1 場次。 (二) A2 課程「親子科技輔助自主學習培力」： 4 月 27 日、 6 月 8 日及 7 月 13 日下午 1 時至 4 時各 1 場次。 ... 觀看完整文章

一、 依據國立高雄師範大學 113 年 3 月 19 日高師大工教字第 1131002334 號函辦理。 二、 旨揭相關研習活動如下： (一) 研習名稱：「國中小科技領域專題導向教學模組發展」工作坊。 (二) 研習時間： 113 年 4 月 12 日(星期五)。 (三) 研習地點：線上。 (四) 報名網址： https://forms.gl... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學 113 年 1 月 11 日師大工教字第 1131000979 號函辦理。 二、 基於行政院雙語教育政策及教育部「十二年國民基本教育課 程綱要總綱」（第 22 頁）對技術型高中相關規範，「校訂科目宜酌予規劃各群科專業英語文之開設」以建立特色課程或跨領域合作教學等需求。 三、 依據教育部 105 年 11 月 9 日台教技（四）字第 1050157461 號函指出，各技專校院「應以強化學生專業英語能力為首要目標，以協助學生提升就業競爭力」，並配合教育部高教深耕計畫與推動產業需求之專業英... 觀看完整文章

一、 「清華教育」採季刊方式發行，報導本校師資培育方向、各項活動、國際交流、教育實踐等成果及最新消息，請協助轉發貴校教師或於貴校官網公告周知，促進師資培育訊息交流共享。 二、 本期季刊電子檔網址為 https://reurl.cc/67OWpO ，更多訊息請見本校師資培育中心官網及 FB 粉絲專頁。

一、 依據桃園市政府教育局 112 年 8 月 8 日 桃教資字第 1120072355 號函辦理。 二、 各場次主題內容如下： (一) 場次一： １、 主題：【國中資科】安全使用網路資通訊工具(一般教師)。 ２、 時間： 113 年 4 月 12 日(週五)， 13:00-16:00 ，三小時。 ３、 報名資訊：即日起開始報名，活動編號：... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學 113 年 3 月 20 日師大工教字第 1131008136 號函辦理。 二、 配合 2030 行政院雙語政策，教育部推動十二年國民基本教育課程新課綱、及優質化與國際教育計畫，強化師生英文口說知能及參與國際化口語大賽經驗分享，並提升師生參加國際展演競技之學科或專業英語文素質。 三、 IVY Cup 長春藤國際口語大賽由美國長春藤國際組委會所組織之國際英語文頂尖賽事與論壇，包含才藝表演（ Talent Show ）、學術能力展示（ Convince Me ）等活動，經由以賽促學... 觀看完整文章

一、 依據文化部 113 年 3 月 13 日文版字第 11320102122 號函辦理。 二、 為提升國人閱讀及藝文消費習慣，發揮實體書店知識交流及藝文體驗平臺功能，文化部訂定旨揭活動徵件簡章，獎勵實體書店串聯辦理結合多元藝文元素之實體書展，並結合臺灣原創出版品、在地知識及社群網絡，策辦走讀體驗活動，以及各項閱讀推廣及藝文體驗活動，申請者資格如下： (一) 依我國法令設立登記或立案且已實際營運之實體書店。 (二) 與實體書店相關之國內... 觀看完整文章

一、 依據教育部 113 年 3 月 18 日臺教授國字第 1130029027 號函辦理。 二、 為落實「原住民族教育法」第 27 條及第 29 條之規定，促進高級中等以下學校教師瞭解原住民族語言、歷史、科學及文化，並實踐十二年國民基本教育課程綱要，鼓勵高級中等以下學校教師投入素養導向、議題融入及原住民族語文相關輔助教材之研究，教育部特委請國立臺中教育大學辦理「113 年度原住民族文化優良教案甄選實施計畫」。 三、 「113 年度原住民族文化優良教案甄選實施計畫」相關資訊如下： ... 觀看完整文章

一、 依據客家委員會（以下簡稱客委會） 113 年 3 月 18 日客會語字第 1136700277 號函辦理。 二、 為引導學生在校園中使用客語溝通，客委會特辦理旨揭競賽，期透過競賽方式引導同儕學生以對話方式，呈現日常生活的情境與趣味。 三、 旨揭競賽相關訊息如下： (一) 北區初賽： １、 日期： 113 年 5 月 5 日（星期日）。 ２、... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學附屬高級中學 113 年 3 月 15 日附教字第 1130003229 號函辦理。 二、 旨案相關資訊，臚列如下： (一) 講題：「探究與實作」如何促進「歷史思維」的開展。本場研習邀請學者周樑楷教授談「高中歷史師生們的大衛像和沈思者：「探究與實作」怎樣促進「歷史思維的開展」」。從近代西方自然科學認知學習取向說明「史學的現代性」是什麼？「歷史是什麼」？怎樣有助於「歷史思維的開展」。 (二) 時間： 113 年 4 月 1... 觀看完整文章