一、 依據國立清華大學115年3月13日清語研所字第1159001955號函辦理。 二、 為促進數位時代讀寫教學之專業交流，推動紙本與數位閱讀整合之教學實踐，特辦理「四事如意・雙閱讀素養成果分享會」，透過公開觀課、專題分享及座談交流，促進教師專業對話並精進教學實踐。 三、 旨揭活動資訊摘擇如下： (一) 教學現場場： １、 時間：115年5月22日（星期五）。 ... 觀看完整文章

一、 依據國立清華大學115年3月17日清語研所字第1159001991號函辦理。 二、 旨揭工作坊因應生成式人工智慧（GenAI）於教育現場之應用趨勢，並強化教師對閱讀科學（Science of Reading）之專業理解，課程以GenAI為媒介，協助教師整合新知、提升教學與評量品質，邀請國中小校長、主任及教師共同參與。 三、 課程目標如下： (一) 善用GenAI掌握閱讀科學的新知。 ... 觀看完整文章

一、 本刊內容以傳播中等教育、小學教育、特殊教育、幼兒教育（以下簡稱中等以下教育階段）相關制度、政策、法令、課程、教學、師資、學生訓練研究與實務資訊，致力提升學校教育之學術研究與實務水準為宗旨。1年出版4期，分別於每年3、6、9、12月出刊。 二、 徵稿類別分為「焦點話題」、「專題論文／一般論文」、「教學實踐論文」、「實務分享」、「心靈加油站」、「特色學校／單位」等6個類型。 三、 全年收稿，稿件隨到隨審，所有稿件皆採匿名審查，審稿秉專業、公正、倫理原則進行。 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署114年8月1日臺教國署國字第 1145502929B號函、114年8月21日臺教國署國字第1140081124號函暨115年1月22日臺教國署國字第1150005507號函辦理。 二、 旨揭活動訊息摘錄如下（詳如實施計畫）： (一) 研習日期：115年7月6日（星期一）至同年7月10日（星期五），共計5日。 (二) 參加對象： １、 ... 觀看完整文章

一、 依據本局115年3月12日桃教學字第1150020338號函續辦。 二、 為使本市學校教職員理解並認同社會情緒學習（SEL）之理念，增進師生身心健康與幸福感，提升教師適應力與教育品質，以達「幸福教育、健康臺灣；幸福學校、師生共好」之目標，爰規劃辦理旨揭研習。 三、 旨揭研習資訊如下： (一) 社會情緒學習（SEL）教師心理健康增能研習 １、 時間：115年4月... 觀看完整文章

一、 依據教育部115年3月9日臺教學(三)字第1150023540號函辦理。 二、 本案倘有個人自行推薦報名者，請於115年4月13日前，將報名文件、證明文件與相關資料上傳至徵選網站(網址：https://11praward.tw)。 三、 檢附旨揭徵選辦法、報名表及同意書格式各1份。

一、 依據國立臺北教育大學115年3月16日北教大師培字第1150390103號函辦理。 二、 本研習目的係為增進國小教師專業知能、充實教學內容、創新教學方法及提高教學效能，以促進教師專業成長。 三、 各場次研習資訊如下： (一) 第一場：直線變變變＆畫圓 １、 舉辦時間：115年3月28日（星期六）上午9時至12時。 ... 觀看完整文章

一、 教育部委辦之115學年度「中小學雙語教學在職教師增能學班」將於115年7月開班。本課程分三階段研習，共計6學分。學員於修畢課程並取得CEFR B2級以上英語檢定證明後，即可申請加註雙語教學次專長教師證。 二、 請有意願報名學分班之國民小學教師惠予填復下列Google表單，以利統計參與名額及規劃開班數量，https://forms.gle/KRPBrX9oVzZ6eBgg7。 三、 報名意願調查截止日期：115年3月26日。 ... 觀看完整文章

一、 為推廣國語演說學習風氣，培養全國語文競賽優秀選手，爰辦理旨揭研習。 二、 本案說明如下： (一) 辦理期程：115年4月11日至5月2日，共6次研習，詳細上課時間請參閱計畫。 (二) 參加對象(總計18人)： １、 曾參加過全國國語演說比賽者優先錄取。 ２、 曾參加過桃園市國語演說比賽得獎者(近5年內曾獲... 觀看完整文章

一、 依據國立臺中教育大學115年3月17日臺中大學智慧字第1151860012號函辦理。 二、 為培育教育工作者數位教學能力，辦理旨揭課程，資訊如下： (一) Mac系列課程 １、 課程主題：Mac｜善用工具規劃一天(基礎課程) (１) 日期及時間：115年4月10日(星期五)下午2時至3時。 (２) 報名網... 觀看完整文章