一、 依據教育部國民及學前教育署 112 年 6 月 19 日臺教國署原字第 1120080140A 號函與「112 年推動學校本位國際教育課程發展與國際交流推展計畫」辦理。 二、 為推廣中小學國際教育課程發展及國際交流等相關課程之研發，辦理旨揭工作坊協助學校領導者及教師進行實作增能，請鼓勵貴校教師報名參加： (一) 112 年度「中小學國際教育課程領導者實作工作坊」（課程代碼： 3889515 ）及「中小學國際教育之國際交流實作工作坊」（課程代碼： 3889527 ）北區場次訂於 112 年 7 月 25 日假國... 觀看完整文章

一、 依據國立清華大學 112 年 6 月 16 日清語研所字第 1129004504 號函辦理。 二、 旨案學分班資訊摘擇如下： (一) 報名日期： 112 年 6 月 27 日（星期二）至 7 月 4 日（星期二）（逾期不受理）。 (二) 報名方式：請先行線上報名，並一律以掛號郵件方式寄送報名表件。 １、 線上報名連結： https://reurl.cc/8jqb24 。 ... 觀看完整文章

一、 依據客家委員會(以下簡稱客委會)112 年 6 月 17 日客會語字第 1126700523 號函辦理。 二、 客委會為推廣客語，鼓勵全國公務人員及軍警人員踴躍參加客語能力認證，及提升其公事客語服務能力，該會特依據客家基本法第 9 條規定訂定旨揭計畫。 三、 旨揭計畫重點摘錄如下： (一) 實施對象：各直轄市、縣（市）政府及中央機關所屬經銓敘合格之公務人員、警察人員、現役軍人、約聘僱人員、技工及工友，不含臨時人員（以下簡稱軍公警人員... 觀看完整文章

一、 十二年國民基本教育課程綱要將培養學生的核心素養作為教學的要事，本會舉辦二場教師研習課程，由教學現場的困境出發，協助教師逐步落實素養導向教學，希冀能用專業的教學團隊、專業的進修課程與社會各界力量，共同疼惜基層教師面對社會變遷與教改浪潮下帶來的巨大挑戰，讓教師獲得支持的力量，並保有對教育工作的熱情與初衷。 1. 「教出素養教師研習~帶一片森林回去」：此研習將分享森林小學三十年的教學方法，由國語、數學、學校生活三大領域切入； 2. 「數學素養怎麼教？」：以教學現場實例分享，幫助國小老師了解及運用「數學想想」教材實踐跨領域、核心素養教學，以及加入使用數學想想的公益方案。 ... 觀看完整文章

轉知有關原住民族委員會「公告 113 年度原住民族歲時祭儀放假日期」1 份

一、 依據桃園市政府教育局 111 年 7 月 15 日桃教資字第 1110062638 號涵辦理。 二、 研習內容 (一) 主題：特殊教育與科技中心的跨域合作：振動提醒裝置製作-以 micro:bit 的應用為例 (二) 時間： 112/7/14(五)， 09:00-12:00 (三) 地點：建國國中資源大樓三樓電腦教室 3 (四) ... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局 111 年 7 月 15 日桃教資字第 1110062638 號函辦理。 二、 研習內容： (一) 主題：科技社群共備－STEM 大屏互動教學工作坊 １、 時間： 112/7/3(一)， 13:00-16:00 ２、 地點：建國國中資源大樓一樓自造教室 ３、 報名資訊：全國教師在職進修資訊網 https:/... 觀看完整文章

一、 依據教育部「推動中小學數位學習精進方案」計畫及教育部 111 年 8 月 19 日「推動中小學數位學習精進方案」縣市工作會議決議事項辦理。 二、 旨揭 112 至 113 年「5G 智慧學習學校推動計畫」及「BYOD & THSD 實施計畫 」計畫教師須完成「B1 科技輔助自主學習工作坊」。 三、 研習時間： 112 年 7 月 4 日 (二) 至 7 月 5 日(三) 共 2 日 ，課程表詳見附件。 四、 研習地點：桃園市大溪區仁和... 觀看完整文章

一、 依據 112 年 3 月 27 日桃教資字第 1120028736 號辦理。 二、 為使教師順利推動數位教學，結合 5G 新科技服務，辦理 12 場次教師增能研習，相關時間、研習活動編號、主題與線上網址等資訊，請參閱附件課程規畫表。 三、 此為線上課程，請務必報名後再進入線上教室。請至「桃園市教育發展資源入口網」點選 「活動查詢」，點選「活動編號」輸入「活動編號」後報名(主辦 單位：仁和國小)。 四、 本案聯絡人：桃園市數位學習推動辦公室... 觀看完整文章

一、 依據本局 112 年 6 月 14 日桃教小字第 1120053721 號函續辦。 二、 旨揭計畫摘述如下（詳如實施計畫）： (一) 研習日期： 112 年 7 月 10 日（星期一）至同年月 14 日（星期五），共 5 天，研習時數 30 小時。 (二) 研習地點：桃園區大有國民小學（以下簡稱大有國小） 1 樓視聽教室。 (三) 參加對象及錄取名額：本市各國民中、小學現職教師以能實際擔任教學者，預計錄... 觀看完整文章