一、 為提升桃園市英語教師多元教學，並善用數位工具進行文本生成和運用，爰辦理旨揭研習。 二、 辦理日期︰112 年 11 月 29 日(星期三)13︰30 至 15 ： 30 。 三、 講師：桃園市文化國小劉學蕙老師。 四、 參與人員︰本市各國民小學教師。 五、 研習地點︰本校 3 樓電腦教室。 六、 報名︰請至桃園市教師專業發展研習... 觀看完整文章

一、 依據「桃園市 112 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫-初任教師諮詢輔導座談會實施計畫」辦理。 二、 為提供初任教師教學、行政、輔導相關知能，本中心辦理   111 學年度初任教師回流課程，敬請貴校轉知 111 學年度初任教師擇一梯次報名參加，及轉傳研習宣傳海報。檢附 111 學年度初任教師名單及宣傳海報如附件，請查照。 三、 研習資訊 (一) ... 觀看完整文章

一、 依據國立高雄師範大學 112 年 10 月 2 日高師大工教字第 1121008393 號函辦理。 二、 旨案係依據教育部國民及學前教育署 112 學年度國民中小學課程推動工作「課程與教學輔導組—科技領域輔導群」業務計畫辦理，相關線上研習訊息如下： (一) 內容： １、 科技種子-政策議題融入領域系列課程概念說明。 ２、 講題：「科技衝擊下的媒體素養」與「科技機緣下的內容創造」。... 觀看完整文章

一、 依據國家圖書館 112 年 9 月 28 日國圖特字第 11200043300 號函辦理。 二、 旨揭論壇將於本（ 112 ）年 11 月 11 日（星期六）下午 1 時 30 分至 5 時假國家圖書館藝文中心 3 樓國際會議廳舉辦，主題為「大腦與學習」及「AI 時代人才培育新思維」，將邀請臺北醫學大學及中央大學講座教授洪蘭教授和臺灣大學教授及無界塾創辦人葉丙成教授發表演說。 三、 本案鼓勵為倡導機關人員終身學習，並鼓勵自學，全程參與者將核發公教人員研習時數 2 小時，參加人員請貴校惠允核予公假登記。 ... 觀看完整文章

一、 依據本市 112 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫及本局 112 年 10 月 4 日桃教小字第 1120098708 號函辦理。 二、 旨案係為提升本市國小教師研發素養導向評量試題之能力，以國語文、數學、自然、社會及英語領域分組方式進行培訓，透過任務導向產出型工作坊，培訓本市素養導向試題研發種子教師，活動相關資訊如下： (一) 第一場 １、 時間： 112 年 10 月 14 日（星期六）上午 8 時 50 分至下午 4 時 10 分。 ... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學 112 年 9 月 27 日師大師字第 1121027314 號函辦理。 二、 為協助新進教師運用正向語言與行為技能鏈結師培階段所知識與課堂實務需求，該校特請特殊教育學系教授及在職教師開設旨揭工作坊。 三、 112 學年度正向課室關係增能工作坊，報名期程及辦理方式說明如下： (一) 本工作坊為系列工作坊，共計 2 場次，採線上報名，報名網址： https://ntnuotecs.surveycake.biz/s/zw... 觀看完整文章

一、 依據本市教育局 112 年 8 月 2 日桃教資字第 1120074365 號函辦理。 二、 為增進中小學教師運用 5G 新科技導入教學，特辦理 VR 一體機頭盔教學培訓活動，研習資訊如下： (一) 研習對象：本市各市立國中、國小教師（本研習以實施「112-113 年 5G 新科技學習示範學校計畫」學校及本校教師優先錄取）。 (二) 研習時間： 112 年 10 月 11 日(三)13:00~16:30 。 (... 觀看完整文章

一、 依據國立高雄師範大學 112 年 9 月 28 日高師大工教字第 1121008266 號函辦理。 二、 為推廣國小科技議題、資訊議題融入校本課程，旨案係以科技教育縣市總體計畫學校教師、活化教學與多元學習計畫教師為優先對象，辦理旨揭研習。 (一) 課程名稱：國小校本課程地圖建構工作坊-用生成式 AI 輔助課程架構設計。 (二) 日期： 112 年 11 月 23 日(星期四)13 時至 16 時 30 分。 ... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局 112 年 8 月 8 日桃教資字第 1120072355 號函辦理。 二、 研習課程共計三場如下：   ●場次一：生科非專共備 2-4-以日常科技產品的保養與維護 11/10 （五） 09:00-16:00 備註：本場次與大園科技中心合作辦理，研習地點：南崁科技中心   ●場次二：紙雕燈（國小科議） 11/15 （三） 13:10-16:10 &n... 觀看完整文章

一、 依據本局 112 年 9 月 5 日桃教中字第 1120088061 號函續辦。 二、 旨案相關資訊如下： (一) 辦理時間： １、 變因的確認— 10 月 5 日(四)13 時 30 分至 17 時 30 分。 ２、 深入理解變因— 10 月 26 日(四)13 時 30 分至 17 時 30 分。 ３、 論證— 11 月 16 日(四)13 時 3... 觀看完整文章