一、 依據國資圖115年2月10日資圖閱字第1150000719號函辦理。 二、 國資圖隸屬於教育部管轄，其所提供之實體與數位雙軌閱讀資源，數位資源豐富且多元，歡迎國中、小及高中等各級學生多加利用。 三、 為使用該館之數位資源，請先申請數位借閱證，學校倘有大量申辦需求，建請集體申請以節省辦證程序及時間（申辦名單無須篩選是否已申辦過該館借閱證），申辦須知詳如附件1，申請流程如下： (一) 請由校方指定1名聯絡人協助彙整各申... 觀看完整文章

一、 旨揭測驗將於115年2月26日（星期四）晚上23:59截止報名，本案報名宣傳業以師大進字第1151002018號函發出，請諒達。 二、 敬請於規定期限內完成報名作業；業已報名者，倘經審查報名資料不完整者，將以email通知惠請留意，以免影響應考資格。 三、 為協助尚未取得身分證之國民中小學生順利取得報名資格，請善用報名網站下載之在學證明清冊並協助用印。 四、 簡章及相關測驗資訊可至網站查詢下載：https://ex... 觀看完整文章

一、 依據原住民族委員會115年2月10日原民教字第1150006818號函辦理。 二、 為強化原住民族語言推廣人員（下稱語推人員）專業知能，並建構制度化培訓機制，原住民族委員會規劃導入「集中訓練」及「實務演練」模式，以集中化訓練方式，系統性培育語言人才。參訓學員除支給學習津貼外，於結訓後即分發派任為語推人員，採「訓用合一」方式辦理，以確保語推人員之穩定與持續，爰辦理旨案培訓。 三、 培訓對象及資格： (一) 培訓對象：... 觀看完整文章

一、 依據本市原住民族語言發展會第三屆委員公開遴選計畫辦理。 二、 旨揭遴選計畫及相關表件，已公告於本府原住民族行政局官方網站（https://ipb.tycg.gov.tw/）「業務資訊／教育」頁面，敬請下載參閱。 三、 如有相關疑問，請洽本局教育文化科林小姐，電話：03-3322101分機6684。

一、 依據本市「114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質計畫-專業回饋人才培訓與教學輔導教師儲訓計畫」辦理。 二、 敬請各校協助公告相關資訊，鼓勵教師報名參加，研習資訊 如下: (一) 研習名稱：桃園市114學年度教師專業發展實踐方案-進階專業回饋人才培訓2-4專業回饋實務探討 ... 觀看完整文章

一、 依據本市「114學年度推動十二年國民基本教育精進國民中小學教師教學專業與課程品質計畫-專業回饋人才培訓與教學輔導教師儲訓計畫」辦理。 二、 敬請各校協助公告相關資訊，鼓勵教師報名參加，研習資訊如下: (一) 研習名稱：桃園市114學年度教師專業發展實踐方案-專業回饋人才培訓教學輔導教師儲訓3-7教學輔導實務探討 (二) 研習對象：完成112、113、114學年度被推薦教學輔導教師儲訓並完成24小時教學輔導教師儲訓研... 觀看完整文章

一、 依據教育部115年2月9日臺教師(一)字第1150014253A號函辦理。 二、 為使新住民及其子女發揮其語言及多元文化優勢，進而提升國人對新住民母國文化了解，教育部自105年起辦理旨揭舞蹈比賽，希冀藉由前開舞蹈比賽推動多元文化融合與交流，並成為嶄新藝文平臺。 三、 旨揭比賽相關訊息如下： (一) 報名時間：115年2月23日（星期一）起至115年3月31日（星期二）止。 ... 觀看完整文章

一、 依據「高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例」辦理。 二、 本市115學年度辦理「高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育」採線上申辦，作業時程自115年4月16日起至4月30日止，請申請人依旨揭申請表單及計畫書撰寫規定辦理，並依限至「桃園市高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育申請暨審議作業系統（https://tycnee.psees.tyc.edu.tw）」，進行線上作業，申請人於線上填妥申請書後下載列印紙本，並由法定代理人親筆簽名後，由申請人於期限內將申請書正本（不含其他資料），親自送件（或掛號郵寄）方式送達各... 觀看完整文章

一、 依據臺中市立惠文高級中學115年2月5日惠中圖字第1150001220號及教育部國民及學前教育署（下稱國教署）115年1月26日臺教國署原字第1150007839A號函辦理。 二、 為使各校瞭解旨揭計畫內容與推薦程序，特辦理線上說明會，各場次資訊摘述如下： (一) 場次一１、時間：115年2月10日(星期二)14時00分至15時00分。２、會議連結：https://meet.google.com/zrm-pqcz-fsi３、參與人員：各區聯盟及中心執行秘書、業務承辦人。... 觀看完整文章

一、 依據國立臺中教育大學115年2月2日臺中大學科學字第1154060102A號函辦理。 二、 本年度該研習課程共計辦理兩梯次，內容如下： (一) 「鳥語花香－鳥類調查研習班」 １、 活動日期：115年3月7日至3月8日（星期六、日）。 ２、 課程內容：鳥類生態概論、辨識技巧、鳴聲辨別及森林鳥類野外調查實作。 ３、 ... 觀看完整文章