一、 依據教育部113年10月11日臺教資(六)字第1132703927號函辦理。 二、 教育部於110年建置完成校園樹木資訊平臺(https://edutreemap.moe.edu.tw/)，以全國校園樹木資料庫及樹木小百科資料為基礎，作為以校園樹木為主題的線上數位教學資源平臺。本活動規劃透過工作坊，讓更多使用者了解平臺完整的內容及相關功能操作方式，並蒐集後續平臺功能擴充方向建議。 三、 活動資訊如下： (一) 參加... 觀看完整文章

一、 依據教育部113年10月14日臺教資(六)字第1132703929號函辦理。 二、 為推動「教育部113年校園綠籬及愛樹教育計畫」之中小學教師樹木碳匯知識教育訓練，特辦理碳匯增能研習，提供碳匯相關知識介紹及樹木碳匯計算等知能研習，期盼未來全國各學校可將碳匯計算融入環境教育課程，並能活用校園樹木平臺功能，使校園樹木成為學生成長及學習歷程的一部份。 三、 活動資訊如下： (一) 參加對象：環境教育輔導團、學校環境教育教... 觀看完整文章

一、 依據國教署113年10月14日臺教國署國字第1130117266號函辦理。 二、 旨案實施計畫摘錄說明如下： (一) 報名資格：公私立國中、小學現任教師(含代理與實習教師)。 (二) 收件資訊： １、 收件期限：113年12月18日(星期三)至114年1月3日(星期五)止。 ２、 參賽者請至 CIRN 國... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局113年3月25日桃家教字第1130000690號辦理。 二、 時間：113年10月23日（三）13時30分至15時30分。 三、 地點：文化國小二樓會議室。 四、 講題：《問問祕境》桌遊體驗與培訓。 五、 講師：榮淑媚老師(教育部認證家庭教育專業人員)。 六、 教師請至「桃園市教育發... 觀看完整文章

一、 時間：113年11月23日(週六)上午10:00~11:00 二、 方式：以線上視訊方式舉行，報名完成後將於活動前一週寄發視訊連結至家長email信箱。 三、 對象：113學年度小學六年級應屆畢業女學生及其家長。 四、 報名方式： (一) 報名表連結：https://forms.gle/yndGDFUGwGqdLzhF7 ... 觀看完整文章

一、 依據國立公共資訊圖書館113年10月15日資圖系字第1130004422號函辦理。 二、 為提供師生豐富多元的閱讀內容，「教育雲電子書整合服務平台」整合市售主要電子書，提供超過6,000種合計43,000冊以上的電子書，供臺灣各級學校教育雲師生使用。為利教師知悉並運用閱讀資源規畫閱讀素養、資訊素養及媒體素養應用於課程設計與教學。 三、 工作坊共辦理2場次，課程資訊如下： (一) 第一場次：閱讀素養教學設計工作坊 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署113年10月15日臺教國署學字第1130121763號函辦理。 二、 旨揭活動辦理時間調整如下： (一) 「白蘭溪古道覓食記—泰雅野菜鍋」部落一日體驗研習場：原訂於113年10月9日（星期三）調整為113年10月17日（星期四）辦理。 (二) 原住民族飲食文化課程探究與教案設計工作坊：原訂於113年10月17日（星期四）調整為113年10月25日（星期五）辦理；本場次尚有名額，歡迎踴躍報... 觀看完整文章

一、 依據113學年度教育部推動教育優先區計畫辦理。 二、 本活動相關訊息如下： (一) 時間：113年10月12日(星期六)上午9：00-11：00。 (二) 地點：本校二樓自然教室 (三) 講師：陳龍安教授 (四) 主題：突破教養的困境-談創意父母快樂孩子 三... 觀看完整文章

一、 依據國立中央大學（以下簡稱中央大學）113年10月4日中大合習字第1135300229號函辦理。 二、 教育部國民及學前教育署委請中央大學辦理「推動國民中小學晨讀運動－身教式閱讀與聊書計畫」，透過身教式持續安靜閱讀（MSSR），培養學生閱讀興趣，博覽群書，建構廣博背景知識。並且透過閱讀習慣的培養，成為終身閱讀者，進而成為終身學習者，幫助孩子為急速變化的21世紀，做最好的準備。 三、 為喚起國人對閱讀的重視，訂定每年12月12日為「明日閱讀日」，歡迎本市有進行晨讀活動之公... 觀看完整文章

一、 依據教育部113年10月4日臺教授國部字第1135504236B號函辦理。 二、 本案電子檔得於教育部主管法規查詢系統（https://edu.law.moe.gov.tw）下載。 三、 若對本行政規則有任何疑問，請逕洽教育部國民及學前教育署孫科員，電話：（02）7736-7973。