一、 依據教育部114年6月16日臺教資(六)字第1142701937號函辦理。 二、 北部場次於114年8月14日(星期四)國立臺北藝術大學研究大樓2樓國際會議廳辦理。 三、 採線上報名，自即日起至https://is.gd/thP7Bb，點選參加場次進入報名系統，額滿為止。另課程講義請於研習前至本部氣候變遷教學資訊平臺/校園節能減碳/最新消息(https://climatechange.tw/EnergySaving/News?pageId=182)。 ... 觀看完整文章

一、 依據經濟部能源署114年6月23日能秘字第11400125632號函辦理。 二、 為培育下一代瞭解能源議題與生活息息相關，透過綠能工作坊帶領兒童認識再生能源知識外，本活動安排製作垂直軸風機模型實作體驗，提升師生能源知識與實作能力。 三、 本案活動相關內容如下，請鼓勵貴校學生踴躍報名參加： (一) 活動期間：114年8月11日(星期一)上午場次10時至12時、下午場次14時至16時。 ... 觀看完整文章

一、 依據農業部農業藥物試驗所114年6月18日藥試技字第1144530345號函辦理。 二、 為健全食農教育推廣體系，進行農藥殘留正確知識的溝通，提升民眾對我國蔬果農藥殘留之認知，增進對國產農產品的認同與支持度並促進我國農產品地產地銷，特辦理本次推廣研習，邀請各機關單位與各級農會、各學校教職員與午餐秘書及有興趣民眾參加。 三、 研習及報名方式： (一) 本研習採線上報名，請連結網址https://eform.moa.g... 觀看完整文章

一、 依據農業部114年6月18日農授水字第1148057263號函辦理。 二、 為增加國小學生對農田水利的認識，透過食農教育深化國小學生與古圳、農田水利相關文化的連結，鼓勵教師運用多元、彈性的方式研發可具體推廣該議題之課程與教學策略，爰辦理「古圳、農田水利及食農教育國民小學教案設計競賽」。 三、 旨揭活動簡章包含個人組和團體組，報名期間自即日起至114年10月8日止，惠請鼓勵所屬教師踴躍報名參加。 (一) 報名資格：報... 觀看完整文章

一、 依據國立體育大學114年6月24日國體大推字第1141900258號函辦理。 二、 旨揭活動於114年7月1日至8月29日，共辦理10種運動項目，45梯次之體育育樂營活動，俾鼓勵學生於暑假期間從事運動休閒活動，藉由體驗運動、樂於運動、享受運動的過程中養成每日規律運動習慣，促進身體健康。 三、 關於本案活動訊息，請逕至活動網站查詢，網址 http://camp.ntsu.edu.tw；至有關各營隊活動詳情及報名事宜，可洽各承辦學校或逕至活動網站查詢，如有報名相關之疑問，請... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署114年6月17日臺教國署學字第1140059006號函辦理。 二、 旨揭活動為推廣客庄飲食文化與食農教育，促進學校課程多元發展及教師、營養師專業成長，增開場次資訊如下： (一) 時間：114年6月21日（星期六）下午1時30分至4時。 (二) 地點：新竹縣立寶山國中（新竹縣寶山鄉三峰路二段600號）。 三、 檢附旨揭活動相關資料1份... 觀看完整文章

一、 依據本府衛生局114年6月23日桃衛疾字第1140054911號函辦理。 二、 本公告已公布於桃園市政府衛生局網站（http://dph.tycg.gov.t w/）之主題專區/防疫總動員/腸病毒項下。

一、 為鼓勵學生善用教育部「因材網」國小表演藝術教材，培養自主學習與藝術欣賞能力，特辦理本次暑假徵件與獎勵活動。活動期間為114年7月1日至8月31日，學生只需依流程完成影片觀賞與練習，即可取得抽獎資格。 二、 活動參與方式如下： (一) 登入「因材網」國小表演藝術專區，選擇感興趣的知識節點進行學習。 (二) 截圖看完影片及完成練習題的示意圖，上傳於 Google 表單：https://forms.gle/LqWj23L... 觀看完整文章

一、 為促進家庭成員於日常生活中以客語溝通並強化各家庭向心力與黏著度，特規劃客語家庭影片募集、競賽及多元增能活動，協助家庭成員了解自身在客語傳承中扮演的關鍵角色，使家庭彼此結盟並成為客語學習及使用的主力。 二、 本案影片募集及競賽自即日起至114年11月30日止，上傳講客影片即可參與每月（季）抽獎及競賽拿萬元獎品，另辦理客語增能活動共60場次，所有活動皆可免費參加，活動詳情請至活動官網（https://hakkadata.tycg.gov.tw/21809/）查詢。

一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）114年6月23日臺教國署國字第1140061194號函辦理。 二、 國教署為提供學生多元適性學習機會，協助偏遠地區學校引入多元教學資源，爰請國立政治大學協助建置「鹿樂—偏鄉教育群眾協力募集平臺」（下稱鹿樂平臺），以促成偏遠地區學校與社會大眾、企業團體組織合作，提供學校及學生多元發展機會，營造城鄉交流、共好之環境。 三、 有關旨揭「十週年成果展暨鹿樂專書發表活動」，相關資訊摘要如下： ... 觀看完整文章