一、 依據財團法人耀登炳南教育基金會114年8月15日炳基字第2025017號函辦理。 二、 為因應全球永續發展趨勢與再生能源議題，並協助國小教師深入理解聯合國永續發展目標（SDGs），特別是第七項「可負擔的潔淨能源」，該基金會特邀高度關注環境與氣候議題的金車文教基金會及台電電幻一號所，攜手辦理「SEED 永續綠能未來式－教師研習營」。本研習透過系統化、專業化的課程，深入探討再生能源，協助教師建立正確且完整的知識體系，期望教師回到校園後能有效推廣，為永續教育向下扎根。 三、 ... 觀看完整文章

一、 依據中央銀行發行局114年8月20日台央發字第1140032283號函辦理。 二、 為向全國教師宣導認識新臺幣、新臺幣的一生，以及新臺幣防偽辨識等相關知識，俾利教師融入教學內容，向下扎根，以增加學生對新臺幣之認識，中央銀行發行局曾於112年、113年藉「全國教師在職進修資訊網」開辦「新臺幣鈔券防偽設計及辨識」實體課程，成效良好，本年將續辦。 三、 前項課程訂於本年10月17日下午1時30分至4時30分假臺灣銀行臺中分行3樓會議室舉辦(地址：臺中市自由路一段140號)，學... 觀看完整文章

一、 依據本府衛生局114年8月21日桃衛藥字第1140075245號函辦理。 二、 本案活動相關資訊請洽該會網站：https://www.consumers.org.tw/product-detail-3948053.html，如有活動報名問題請洽E-mail：comfoda@ms14.hinet.net 三、 檢附本案相關資料各1份，另參加本次論壇之教師與公務人員將依參與時數核發教師研習證明與終身學習時數。

一、 依據國立臺灣師範大學114年8月25日師大特教字第1141022935號函辦理。 二、 本案研討會提供特殊教育研究人員、學校教師進行理論與實務對話，共享特殊教育正向行為支持研究成果，藉以促進學術交流，提升特殊教育專業知能。 三、 旨揭研討會訊息摘要如下(詳如附件)： (一) 時間：114年9月20日（星期六）上午9時00至下午4時。 (二) 地點：國立臺灣師範... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署114年8月22日臺教國署學字第1140080529號函辦理。 二、 社家署為協助未成年子女遭父母或親屬擅帶離家事件之家庭，委託旨揭基金會承接「兒童及少年遭親屬擅帶離家案件處遇專案計畫」，並辦理旨揭訓練課程，強化相關工作人員對於擅帶離家事件之因應，及增進全國網絡單位間之橫向連結。相關課程資訊如下： (一) 課程日期：114年9月26日（星期五）上午10時至下午4時30分。 (二) 課程地點... 觀看完整文章

一、 依本館114年8月8日桃市圖知字第1140006197號函辦理。 二、 因講師出國開會，故更改9月13日及10月26日講座講師及講題，請貴機關惠予協助更換宣傳海報（如附件），並公告訊息。 三、 相關資訊請參閱本館官網（https://www.typl.gov.tw/zh-tw）或全國教師在職進修資訊網（https://www1.inservice.edu.tw/index2-3.aspx），有意參加者，請逕行線上報名，至紉公誼，不勝感荷。

一、 依據國立臺灣師範大學114年8月21日師大科技字第1141022704號函辦理。 二、 為增進國內師生於科技領域競賽之經驗交流，聚焦參賽經驗分享、提升教學知能與資源共享，爰辦理旨揭競賽相關活動。 三、 旨揭分享會資訊如下： (一) 日期：114年8月27日(星期三)，下午14時至16時30分。 (二) 線上會議連結：https://meet.google.co... 觀看完整文章

一、 依據桃園市童軍會114年8月19日114桃童理字第114063號函辦理。 二、 活動說明如下： (一) 活動時間：114年9月20日至9月21日(星期六、日)。 (二) 活動地點：石門營地。 (三) 報名日期：即日起至114年9月10日(星期三)止。 (四) 全程參與者核予研習時數12小時。 ... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學114年8月19日師大特教中字第1141022678號函辦理。 二、 旨揭研習相關資訊如下： (一) 研習日期：114年11月26日（星期三）上午9時至下午4時。 (二) 研習地點：國立臺灣師範大學圖書館校區博愛樓地下一樓B109室(臺北市大安區和平東路一段129號)。 (三) 報名方式：請於114年11月16日（星期日）前登錄全國特殊教育... 觀看完整文章

一、 依據財團法人天下雜誌教育基金會114年8月18日天教字第1140000059號函辦理。 二、 2025年財團法人天下雜誌教育基金會將與天下雜誌舉辦永續台灣創意教案之教案分享會，透過符合「2030永續發展目標」(Sustainable Development Goals, SDGs)指標的教案及永續發展教育(ESD, Education for Sustainable Development)推動SDGs，期盼擴大影響力、深化教育根基，建構全方位的永續學習生態圈，讓孩子成為推動永續未來的關鍵力量。 ... 觀看完整文章