一、 依據「桃園市政府鼓勵原住民參加原住民族語言能力認證測驗獎勵」要點辦理。 二、 旨案前以 111 年 2 月 23 日桃原教字第 1110002417 號函諒達。 三、 獎勵對象： (一) 設籍本市四個月以上，且具原住民身分、參加原住民族語言能力認證測驗(下稱族語認證)合格，就讀國內公(私)立國民中小學、高中(職)及大專院校之原住民學生。 (二) 設籍本市四個月以上，且具原住民... 觀看完整文章

一、 依據教育部 111 年 4 月 1 日臺教師(三)字第 1110033428 號函辦 理。 二、 為協助十二年國民基本教育課程與教學之規劃及推動，提 升中小學教師學習社群之運作及成效，教育部委請臺北市 立大學辦理旨揭計畫。 三、 111 年度教師專業學習社群召集人培訓採分階課程辦理，初 階課程旨在培養社群召集人之領導力、對話模式及對話技 巧；進階課程著重培養社群召集人帶領社群轉型之素養與 動能；高階課程在培養社群召集人帶領社群永續發展之素 養與動能。 ... 觀看完整文章

一、 本中心為鼓勵在職教師以及師資培育生積極取得 CEFR B2 英語證書，特辦理專案考。專案考期間只要取得劍橋領思測驗聽讀說寫四項技能之 CEFR B2 且各項成績達 160 分者，即可申請獎學金新台幣叁千元整，同一人限申請一次。 二、 參加對象 : 1.現職幼兒園，國小與中等學校教師 2.師資培育大學之師資培育生 3.欲往雙語教學發展之教師 三、 ... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局 110 年 8 月 30 日 桃教資字第 1100075388 號函辦理。 二、 各場次主題內容如下： (一) 場次一： １、 主題：[教師增能研習]創意壓克力燈雷雕設計。 ２、 時間： 111 年 5 月 6 日(週五)， 13:00-16:00 ，三小時。 ３、 報名資訊：即日起開放報名，活動編... 觀看完整文章

一、 依據國立臺中教育大學 111 年 4 月 14 日臺中大學師培字第 1111060166 號函暨原住民族教育法及原住民族教育師資修習原住民族文化及多元文化教育課程實施辦法辦理。 二、 承上規定，原住民族教育師資應修習原住民族文化及多元文化教育課程，以增進教學之專業能力。 三、 原住民族教育師資係指原住民族學校、原住民重點學校或原住民教育班之專任教師、專職原住民族語老師、教學支援工作人員或擔任六個月以上之代理代課教師、鐘點教師。 四、 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部 111 年 4 月 18 日臺教師(三)字第 1110039421 號函辦理。 二、 旨揭研習為協助教師具備素養教育課程設計的思維與教學能力，並分享及發表系統化課綱為本的素養課程設計與教學之成果，該校辦理旨揭研討會，資訊如下： (一) 時間： 111 年 5 月 28 日(星期六)9 時至 17 時。 (二) 參與方式： GOOGLE MEET 。 (三) 參加對象：大專院校教師、國高... 觀看完整文章

一、 依據本府原住民族行政局 111 年 4 月 18 日桃原教字第 1110005898 號函辦理。 二、 旨揭徵稿活動資訊摘擇如下： (一) 徵稿日期：即日起至 111 年 6 月 30 日（星期四）止。 (二) 收件方式：一律採線上徵稿方式。 (三) 活動網站： https://alr.alcd.center 。 (四) 錄取公告時間：... 觀看完整文章

一、 依據國立臺北教育大學 111 年 4 月 13 日北教大教育字第 1110610020 號函辦理。 二、 旨揭研討會以「自發、互動與共好素養導向教學實踐」作為主題，希冀集思廣益，持續為十二年國民基本教育的發展與落實注入新的思考與行動。 三、 本案研討會相關資訊如下： (一) 時間： 111 年 5 月 13 日(星期五)至 5 月 14 日(星期六)。 (二) 地點：採線上辦理， Webex 與 Go... 觀看完整文章

一、 依據「教育部及所屬機關商借高級中等以下學校及幼兒園教師作業原則」（以下簡稱商借原則）及國教署 111 年 4 月 14 日臺教國署高字第 1110048150 號函辦理。 二、 國教署為辦理旨揭業務，擬於 111 學年度商借公立高級中等以下學校教師至國教署支援旨揭行政工作，工作內容及資格如下： (一) 教師資格： １、 公立高級中等以下學校（不含偏遠、離島、原住民地區及全校班級總數在 12 班以下之學校）之編制內專任教師。 ... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學 111 年 4 月 11 日師大數學中字第 1111009691 號函辦理。 二、 旨揭研習相關資訊如下： (一) 研習目的： １、 「第一期數學活動師培訓研習工作坊」：藉由有趣的數學活動，對學習數學準備不足之學生，奠立學生學習數學的興趣與前置經驗。 ２、 「數學素養導向教學研習工作坊-109 素養奠基包共備工作坊」：為培養國中小數學教師具備數學素養導向教... 觀看完整文章