一、 本會長期關注永續發展與國際素養教育，特別設計議題式桌遊《國際總動援》及《碳排危機》，融合全球合作、環境永續等主題，適合國小高年級至高中職學生，提供教師豐富的教學工具與反思引導資源。 二、 《國際總動援》議題式桌遊 9月教師體驗工作坊 (一) 活動地點與時間： １、 臺中場：2025年9月6日（六）1330-1630 ２、 高雄場：2025年9月13日（六）13... 觀看完整文章

一、 依據「推動中小學數位學習精進方案」114年中小學實施計畫辦理。 二、 旨揭課程相關訊息摘錄如下： (一) 從 iPad 在課堂運行概念設置(復旦中學場) １、 活動編號：G00020-250700032。 ２、 日期及時間：114年8月28日(星期四)，上午9時至中午12時，共3小時。 ３、 地點：桃園市... 觀看完整文章

一、 依據國家教育研究院（以下簡稱國教院）114年7月22日教研原字第1142500873號函辦理。 二、 為推廣「文化資產教育」的重要性，邀請對此議題有興趣的現職教師前來參與，透過課程的引導，讓教師能夠充分掌握如何將觀念融入到各科教學中，並讓教師能夠帶著對文化資產保存的敏感度，推廣後續的原住民族重要歷史事件的相關走讀課程，爰辦理旨揭活動。 三、 旨揭研習規劃如下： (一) 時間：114年9月18日（星期四）。 ... 觀看完整文章

一、 依據社團法人好好愛牠協會114年7月23日好好愛牠字第1040100019號函辦理。 二、 好好愛牠協會以教育及資訊公開揭露動物處境，引發人的同理心，透過倡議及認養實驗後仍安好的動物讓人願意尊重且與動物和平共處，減少對動物與自然資源過度剝削，改善動物的處境。台灣動物平權促進會關心範疇涵蓋同伴動物、展演動物、實驗動物、野生動物與經濟動物等，秉持平等、多元、共生互依、互為主體理念致力於推動動物平權教育。 三、 本次活動為期2日，共有3場講座，可分日參加。活動由台灣動物平權促... 觀看完整文章

一、 依據「推動中小學數位學習精進方案」114年中小學實施計畫辦理。 二、 旨揭課程相關訊息摘錄如下： (一) 活動名稱：B5-2生成式AI融入學科領域教學工作坊-自然。 (二) 活動日期：114年8月12日(星期二)上午9時至下午4時。 (三) 活動編號：G00020-250700031。 (四) 活動地點：... 觀看完整文章

一、 近年來永續環境議題受到各界重視，包括氣候變遷及生物多樣性喪失等問題，不僅對自然環境造成衝擊，亦對人類社會及經濟發展帶來諸多挑戰。《守護我們的星球》為一部生態電影，歷時15年拍攝，橫跨南北極，記錄82種極地物種及珍貴自然景觀，內容震撼人心，具有高度教育與啟發價值。該片更以台灣觀點出發，深入探討極地暖化對地球生態與人類未來生存之影響，冀望透過影片傳遞環境保育理念，喚起社會大眾共同守護地球的意識與行動。 二、 活動訊息如下： (一) 時間：114年8月12日(星期二)下午2時... 觀看完整文章

一、 依114年2月20日桃教體字第1140015026號辦理。 二、 透過觀察認識濕地生態，體認濕地生態之美與生活結合，並經由生態專業解說及生態探訪活動，深入了解並發展濕地教學活動，特辦理旨揭研習。 三、 研習資訊如下： (一) 時間：114年8月26日(星期二)。 (二) 報名：逕至桃園市教育發展資源入口網-龜山國小項下登錄報名(報名網址 https://drp... 觀看完整文章

一、 依據教育部體育署114年7月22日臺教體署學(二)字第1140024843號函辦理。 二、 旨揭研習活動由教育部體育署委請國立臺灣師範大學協助辦理，推動山野教育種子師資培訓課程，以提供有意願推動山野教育課程學校教師強化相關知能。 三、 本次研習資訊如下： (一) 研習日期：因天候因素，延期至114年8月16日至17日。 (二) 研習地點：屏東縣山林教育服務中心... 觀看完整文章

一、 依據國立中央大學114年7月24日中大理天字第1143200340號函辦理。 二、 《國際科學教育論壇系列19》活動訊息如下： (一) 講者：許晃雄教授（中央研究院人為氣候變遷專題中心執行長）。 (二) 講題：除了淨零，我們更需要調適。 (三) 主持人：葉永烜教授（國立中央大學天文研究所）。 (四) 時間... 觀看完整文章

一、 依據農業部生物多樣性研究所114年7月25日農生保字第1146526214號函辦理。 二、 旨揭工作坊課程規劃《愛自然》iNaturelist APP操作使用課程作為記錄校園生物多樣性，並融入公民科學相關議題，規劃校園常見物種形態特徵及辨識課程等，希冀透過提升教師的知識與教學技能，不僅可以帶動學生學習，後續創造可持續的教育影響，增強參與環境保護和科學研究的實際能力，並達到生物多樣性主流化。 三、 有關旨揭工作坊相關資訊如下： ... 觀看完整文章