一、 依據「桃園市114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫」及「桃園市114學年度國民教育地方輔導團整體團務計畫」辦理。 二、 研習訊息如下： (一) 日期：115年5月14日（星期四），上午九時至下午四時十分。 (二) 地點：中原國小三樓校史室。 (三) 對象：本市各國小之性別平等教育業務承辦人員、輔導教師、一般教師及對性別平等教育議題有興趣之... 觀看完整文章

一、 目的：為增進本市教師對食魚教育課程設計之研發能力，提升教學實務素質，特辦理旨揭研習活動。 二、 研習對象：本市各級學校對食魚教育課程研發有興趣之教師。 三、 研習時間： (一) 第一場工作坊：115年5月30日（六）下午1時30分至4時。 (二) 第二場工作坊：115年6月6日（六）下午1時30分至4時。 (三)... 觀看完整文章

一、 依據桃園市114年補助實施國際教育總體工作計畫辦理。 二、 旨揭研習訊息如下： (一) 日期：115年5月15日(五) 12:30-16:00。 (二) 地點：源鮮智慧農場 (338桃園市蘆竹區中正北路1658號) 。 (三) 主題：「在地智慧農業與食農教育實務」。 (四) 研習內容：詳如附件。 ... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學115年4月23日師大心輔字第1151011111號函辦理。 二、 為協助國民小學教師更加掌握生涯發展教育相關專業知能，進而引導學生進行生涯規劃，教育部國教署委託國立臺灣師範大學發展旨揭課程模組（草案），設計跨領域教學教案及教學資源，並建立課程模組推動示範。另為推廣本課程模組核心價值，提供生涯發展教育完善的教學資源，以增進教學成效與知能傳承，爰辦理旨案成果發表會。 三、 請協助轉知鼓勵貴校教師報名參加旨揭成果發表會（線上召開），並於115年5月19日... 觀看完整文章

一、 依據國立高雄師範大學115年4月27日高師大工教字第1151003641號函辦理。 二、 能源議題已列為十二年國民基本教育課程綱要之重要議題，為協助教學現場教師克服教材零散、缺乏系統架構與備課負擔沉重等挑戰，特舉辦旨揭工作坊，期透過系統化教材推廣與AI數位工具導入，深化能源教育推動成效 。 三、 旨揭工作坊活動資訊如下： (一) 南區場次 １、 活動時間：11... 觀看完整文章

一、 依據國立中央大學115年4月24日中大工永字第1153400490號函辦理。 二、 旨揭課程由國立中央大學工學院永續環境科技研究中心辦理，學員完訓並通過測驗者，可取得環境部核發之「淨零綠領人才培育課程」電子合格證明。 三、 當年度學費優惠措施經費用罄前，完訓且測驗合格者，符合以下資格可獲得補助： (一) 30歲以下大專院校在校生(不含在職專班)身份，半額補助6,000元。 ... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府115年4月22日府環氣字第1150105511號函辦理。 二、 本次論壇主題為「COP30：全球共作x氣候調適」，論壇結合《國際開發援助現場》季刊第23期研究成果，邀請國內外學者及專家，深入探討COP30所揭示之氣候行動方向，以及如何強化治理效能、促進氣候金融與在地能力建構，以回應氣候變遷帶來之複合型挑戰。 三、 活動資訊如下： (一) 時間：115年5月29日（星期五）下午1時30分至5時30分。... 觀看完整文章

一、 為因應AI世代數位成癮議題，提升各界對網路成癮防治之專業知能，網路成癮防治中心規劃於115年6月5日辦理「2026網路成癮防治學術研討會—AI世代的數位成癮：遊戲、社群媒體、短影音及AI聊天依賴」及「2026網路成癮防治專業知能培訓工作坊－接住迷『網』的心：青少年網路成癮的辨識、因應及介入實務」，透過學術交流與實務訓練，強化跨領域防治量能。 二、 活動詳細資訊如下： (一) 2026網路成癮防治學術研討會—AI世代的數位成癮：遊戲、社群媒體、短語音及AI聊天依賴。 ... 觀看完整文章

一、 依據財團法人耀登炳南教育基金會115年4月20日炳基字第2026009號函辦理。 二、 為因應全球永續發展趨勢與再生能源議題，並協助國小教師深入理解聯合國永續發展目標（SDGS），特別是第七項「可負擔的潔淨能源」，該基金會特邀高度關注環境與氣候議題的金車文教基金會及台電電幻一號所，攜手辦理【SEED永續綠能未來式-教師研習營】，透過系統化、專業化的課程，深入探討再生能源，協助教師建立正確且完整的知識體系，期望教師回到校園後能有效推廣，為永續教育向下扎根。 三、 旨案相關... 觀看完整文章

一、 依據國立東華大學115年4月24日東體中字第1150009389 號函辦理。 二、 本案共學行動站為跨校跨縣市跨領域之社群，針對不同教育階段之適應運動交流，輔導大專院校與各階段之教師進行銜接，針對融合式體育課相關議題進行研討，以提升身心障礙學生身體素養。 三、 研習資訊摘要如下： (一) 參加對象：以北部、東部地區為主，對於融合式體育議題有興趣之教師組成教師社群，不分教育階段（含學前、十二年國教、大專校院之體育與特... 觀看完整文章