一、 為提升學生資訊科技素養，促進其知識與技能的學習與應用，本大賽透過競賽機制，強化學生的資訊能力，並鼓勵其以賽促學、以賽促用，進一步提升在數位時代的競爭力。 二、 本大賽配合十二年國民教育課綱的實施，強調學生學習歷程資料庫的建置與實作評量機制，藉此提升學生在資訊科技與人工智慧領域的核心素養，培養符合未來發展趨勢的數位能力。 三、 競賽活動日期：114年1月1日至114年3月31日 四、 競賽活動辦法、評分規則等說明，公... 觀看完整文章

說明： 一、 依本府人事處案陳銓敘部114年1月2日部法一字第11457794282號函辦理，並檢附原函影本1份。 二、 查銓敘部前分別於109年8月18日及112年3月2日以電子郵件解釋，有關本人自行製作之手作品判斷標準，惟因用詞較為抽象，於實務運作上，造成權責機關（構）與公務員定義不同或難以判斷之困擾，經該部審慎衡酌後，依照修正後公務員服務法(以下簡稱服務法)第15條第6項立法說明之意旨，就公務員手作品之定義及得否販售手作品之判斷事宜，重新作成旨揭令釋，同時停止適用上開... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本府人事處案陳銓敘部113年12月30日部法二字第11357784191號函辦理，並檢附原函影本1份。 二、 應公務人員考試錄取人員於實務訓練期間發生婚假或喪假事由者，依公務人員考試錄取人員訓練辦法（以下簡稱訓練辦法）規定，得請婚假或喪假，惟其得請假日數係按實務訓練月數占全年比例計算（以訓練期間4個月為例，得請婚假日數為14日x4/12=5日），請假超過上開日數者應相對延長其實務訓練期間。銓敘部考量應公務人員考試錄取人員參加訓練，乃為充實其未來擔任公職應具... 觀看完整文章

一、 依據本市114年度寒假學生藝術才能潛能營實施計畫辦理。 二、 透過潛能營隊課程設計，利用繪畫、設計、紙藝和綜合媒材等多元藝術類別，經過實務操作到成果展現，觸發學生自主學習與興趣發展。 三、 營隊相關資訊如下： (一) 營隊地點：中壢國小五樓術科教室 (二) 營隊內容：體驗四種不同媒材的藝術創作課程。 (三) ... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局113年12月10日桃教特字第1130121947號函辦理。 二、 營隊相關資訊如下: (一)營隊地點：復旦國小四樓舞蹈教室。 (二)營隊內容：中華民族舞、認識舞蹈肢體，並運用舞蹈道 具(紗球)練習。(三)招收對象：一年級至四年級學生。 (四)營隊費用：全程免費。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依教育部114年1月7日臺教人(三)字第1134204164號函辦理。 二、 查銓敘部107年11月19日部法二字第1074666103號書函以，茲依傳染病防治法及衛生福利部疾病管制署(以下簡稱疾管署)網站公告資料，水痘非屬現行規定之法定傳染病，是如罹患水痘而有隔離治療或休養必要者，因與公務人員請假規則規定核給公假之要件未符，仍宜請病假治療或休養。另查衛生福利部102年12月27日公告業將原第四類傳染病「水痘」修正為「水痘併發症」，是時起自無從再依該部94年7... 觀看完整文章

一、 依據國立臺中教育大學114年1月6日臺中大學原民字第1132062684號函辦理。 二、 研習資訊及報名方式如下： (一) 研習日期與地點：詳實體研習課程場次表；倘有異動請以「國立臺中教育大學原住民族教育及文化研究中心」臉書粉絲專頁公告為主。 (二) 研習對象： １、 法定研習對象以原住民重點學校或原住民教育班之所有專任教師、專職原住民族語老師、教學支援工作人... 觀看完整文章

一、 依據國立體育大學114年1月7日國體大師字第1141700003號函辦理。 二、 為增進各級學校教師與各民俗藝陣推手專業知能，並培訓參與者通過檢定獲取認證，國立體育大學特訂於114年2月7日(星期五)至9日(星期日)於臺南市關廟區崇和國民小學辦理旨揭研習(臺南市關廟區南雄南路568號)。 三、 報名日期即日起至114年1月25日（星期六）下午5時止，相關活動辦法及報名方式請參閱附件實施計畫。 四、 若有活動相關問題... 觀看完整文章

一、 依據本市114年度寒假學生多元資優潛能營計畫辦理。 二、 藉由科學實驗，讓學生了解生活中的科學應用，激發學生創意，依據科學原理設計不同的飛行器。 三、 營隊相關資訊如下： (一)名稱：怪怪飛行家－生活中的科學。 (二)時間：114年2月3日(一)09:00-16:00。 (三)地點：大同國小活... 觀看完整文章

一、 依據教育部114年1月6日臺教學(六)字第1132806045號函辦理。 二、 為持續鼓勵國民中小學教師發揮創意與教學專業知能，甄集優良課程教案，並發掘具全民國防教育教學熱忱及專業之國民中小學教師，爰辦理旨揭優良教案甄選活動，以推動及落實國民中小學教育階段之全民國防教育工作。 三、 旨揭教案甄選說明如下(實施計畫詳如附件)： (一) 實施方式摘述如下： １、 ... 觀看完整文章