一、 依據教育部國民及學前教育署115年5月29日臺教國署原字第1155701700號函辦理。 二、 為因應十二年國民基本教育課程綱要之實施，強化原住民族教育議題於各領域課程之融入與實踐，並提升教師多元文化教學知能，特規劃辦理「原住民族教育議題講座」系列活動，涵蓋語文、社會、自然及藝術等不同領域，並規劃6大主題系列，提供教師跨領域專業增能支持，促進相關學習內容於教學現場之落實與應用。 三、 社會領域「原住民族時事議題」系列講座，以當代原住民族重要議題為主軸，結合課綱中社會領域... 觀看完整文章

一、 旨揭計畫係對於偏鄉國小非自然領域專長教師之輔導，並採線上演講、線上諮詢和實體指導方式進行。 二、 旨揭講座資訊如下： (一) 時間：115年6月17日（星期三）下午1時30分至3時30分。 (二) 講師：本校環境與文化資源學系丁志堅副教授。 三、 報名連結：https://forms.gle/MbxbcgMZDrBPdF7k9（即日起至115年6月15日下午5... 觀看完整文章

一、 為推廣數學學習風氣，提升學生邏輯思維能力，並促進教育資源共享，本會特辦理「2026數感盃－國小數感資優挑戰賽」線上公益競賽活動。 二、 本競賽採線上施測方式辦理，考生使用 Google Forms 作答，並搭配線上監考機制進行影像與作答行為記錄，以維護競賽公平性。 三、 競賽資訊如下： 　(一) 競賽日期：115年7月11日（星期六）10:00~11:00。 　(二) 參加對... 觀看完整文章

一、 依據本局115年5月18日桃教小字第1150043935號函及桃園市 平鎮區文化國民小學115年5月25日文小教字第1150003714號函辦理。 二、 旨揭計畫115年度辦理培訓研習課程之資訊摘述如下（餘詳 如附件）： (一) 時間及地點： １、 南區（中壢區、平鎮區、楊梅區、龍潭區、觀音區、新 屋區及復興區）場次，假平鎮區文化國小2樓會議室（ 桃園市平鎮區文化街189號）辦理： ... 觀看完整文章

一、 依據國教署114年6月30日臺教國署國字第1145502361號及114年7月24日臺教國署國字第1145503370號函辦理。 二、 115年7月份研習課程共計2場次，臚列如下：   （一）場次一：   1、研習主題：手工木耳機。   2、研習時間：115/7/2(四)09:00-16:00。 ... 觀看完整文章

一、 依據桃園市114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、 本案由本團所帶領之跨校學習社群，旨在共建平臺讓本市國中小教授藝術課程的教師們能相互交流討論，進而形成共備、共學、共享的學習社群。活動內容針對教師專業知能精進與教學能力提升為主要核心，並以國家教育政策之十二年國教素養導向及跨域精神為精進內容，進行藝術課程教學研討與教材研發，並邀請專家學者指導，達到相互精進並互為楷模之目的。第一場研習介紹如何聆聽月樂曲中的情緒表現，以及如何將其與SEL進行連結；第二場研習在學習如何將社會情緒學習(SEL)議題融入... 觀看完整文章

一、 依據「結合OECD科學素養指標之學習活動與評量的推廣計畫」辦理。 二、 為提升教師運用生成式AI研發素養導向評量試題與工具之專業而辦理旨揭活動。 三、 旨揭活動資訊如下： (一) 時間：115年7月3日（星期五）至7月4日（星期六），每日上午9時至下午4時30分。 (二) 地點：本校公館校區科教大樓5樓演講廳（臺北市文山區汀州路四段88號）。 ... 觀看完整文章

一、 依據宜蘭縣政府115年5月28日府教課字第1150092235A號函辦理。 二、 公開課博覽會論壇相關資訊如下： (一) 辦理時間：115年6月6日（六）上午9時至下午4時。 (二) 辦理地點：宜蘭縣教師研習中心三樓國際會議廳（宜蘭縣宜蘭市和睦路15號）。 (三) 報名方式：請至全國教師進修網報名，報名方式及連結逕詳閱本活動官網及計畫。 ... 觀看完整文章

一、 依據國立臺南大學115年6月1日南大文資字第1150010506號函辦理。 二、 計畫目標： (一) 參與本計畫之館所研習成果交流及經驗分享。 (二) 強化教師本土教育課程實施之能力。 (三) 推廣本計畫下年度之活動宣傳。 三、 辦理單位： (一) ... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署115年5月29日臺教國署原字第1150046113A號函、教育部中小學國際教育中程發展計畫及115年推動國際教育課程發展與推廣曁國際教育教師共備社群計畫辦理。 二、 為推廣中小學國際教育課程發展，辦理旨揭工作坊協助學校課程領導者及教師進行實作增能，發展行動取向的國際教育課程，請鼓勵教師報名參加，相關訊息如下： (一) 報名時間及方式：即日起至115年6月22日（星期一）止，請逕至全國教師在職進修資訊網報名，課程代碼為5592984。 ... 觀看完整文章