一、 依據國立臺灣師範大學114年6月25日師大機電字第1141017747號函辦理。 二、 旨揭研習10場次時間及地點如下： (一) 第1場：114年7月11日（星期五）假國立臺灣師範大學（臺北市大安區和平東路一段129號）。 (二) 第2場：114年7月25日（星期五）假新竹市竹蓮國小（新竹市東區食品路226號）。 (三) 第3場：114年7月30日（星期三）假... 觀看完整文章

一、 依據財團法人農村發展基金會114年7月1日農基114字第0050號函辦理。 二、 本次活動委由木蘭文化事業有限公司執行，若有報名或活動相關問題可透過電子信箱詢問，E-mail：hohe2021002@gmail.com 。

一、 依據教育部114年6月26日臺教授國字第1145502121號函辦理。 二、 為協助對於戶外教育推動有實踐經驗、熱忱與想法之學校及教師，分享其引導學生在課室外學習的教材，教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）爰辦理旨揭徵集活動，資訊如下： (一) 報名日期：自114年7月1日（星期二）至115年1月30日（星期五）下午5時止，以郵戳為憑，逾期者不予受理。 (二) 徵集對象、組別及教材設計條件： ... 觀看完整文章

一、 依據本府衛生局114年7月2日桃衛疾字第1140058327號函辦理。 二、 梅毒、先天性梅毒及淋病為「傳染病防治法」公告之第三類傳染病，為提升社區大眾及風險族群之性傳染病防治知能，請貴校整合並運用現有資源，透過多元管道強化性傳染病衛教宣導。 三、 旨揭專區內容分為一般民眾、教育人員、醫事公衛人員、多國語言衛教素材及其他相關資源，內容包含：避孕、安全性行為、各項性傳染病認識、預防、診斷、治療、篩檢、去汙名化及友善就醫資訊等，請逕至疾管署全球資訊網「首頁/傳染病與防疫專題... 觀看完整文章

一、 依據國立自然科學博物館(下稱科博館)114年6月27日館營(四)字第1140005658號函辦理。 二、 科博館執行教育部114年度「落實科技共融、實踐永續幸福社會－國立社教機構科技創新服務計畫--智慧博物館服務創新與領航應用推動計畫(1/4) 」，以博物館為跨世代終身樂學服務與智慧應用體驗基地，連結在地資源與產官學界，與國立臺中科技大學「推動校園STEAM教育實施計畫」合作，結合科博館展場導覽及行動智慧學習主題，設計STEAM主題課程，訂於114年(下同)7月至12月辦理免費參觀體驗活動，推廣館校合作教學模式，活動辦法及報... 觀看完整文章

一、 依據國立自然科學博物館(下稱科博館)114年6月30日館營(四)字第1140005849號函辦理。 二、 科博館執行教育部數位學習精進計畫，推出充滿探索樂趣的「科宇宙悠遊學」數位學習平臺。為增進國中小家庭自主探索學習樂趣，特辦理觀看影片心得筆記共學活動，鼓勵親子共同觀看平臺內多元豐富的數位學習影片，體驗自然與人文的奧秘與樂趣，記錄親子美好共學歷程，並提升孩子跨域素養與自主學習能力。 三、 旨揭活動日程為114年(下同) 7月1日至8月31日24時止；收件日期為8月1日至... 觀看完整文章

一、 依據衛生福利部112年9月5日兒少保護案件與教育單位合作聯繫會議暨本府第5屆第1次家庭教育諮詢委員會會議決議辦理。 二、 旨揭課程詳細資訊，請見中心課程行事曆（https://reurl.cc/xlGyGL）或追蹤「桃園市政府家庭教育中心」FB粉絲專頁；另倘有家庭教育個別化服務需求，可撥打4128185家庭教育諮詢專線，本市市民可申請小桃家線上諮詢室（預約連結：https://reurl.cc/oZWOY5），由中心媒合專業人員透過線上會議室提供服務。

一、 依據「教育部品德教育促進方案」及桃園市立內壢國民中學（以下簡稱內壢國中）114年6月25日內國學字第1140005371號函辦理。 二、 旨揭計畫摘錄如下（詳見實施計畫）： (一) 徵件對象： １、 國中組：桃園市各國中學生，每校至多薦送6件，惟規模數達60班以上學校得至多薦送10件。 ２、 國小高年級組：桃園市各國小高年級學生，每校至多薦送6件。 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部114年6月27日臺教資(六)字第1140068618A號函辦理。 二、 為強化教育現場對資源循環議題之理解與實踐，環境部資源循環署規劃辦理「114年校園資源循環議題環境教育種子教師培訓」，期藉由專業課程與實務交流，培力教師成為推動資源循環教育之核心人員，將於7月16日（高雄）、7月21日（桃園）、7月23日（臺中）辦理三場次資源循環環境教育種子教師培訓。 三、 旨揭培訓活動共辦理3場次課程，每場次6小時；完整參與培訓活動者，將核發教師進修研習時數及環境教育研... 觀看完整文章

一、 依據農業部桃園區農業改良場114年6月27日農桃改樹字第1144719728號函辦理。 二、 本課程所規劃相關學習內容，希望能建立食農教育推動的專業支持體系，鼓勵農會推廣人員、農民、學校教師利用相關教學教材，激盪多元教學方法，以提高教學效果，並透過農業界與教育界的相互學習，提升食農教育觀念及實務操作的能力。 三、 本次培訓對象為學校老師、農會推廣人員、農友及家政班員等，名額70人(額滿為止)。 四、 培訓日期及地址... 觀看完整文章