一、 依據桃園市政府教育局114年2月24日桃教特字第1140012266號函辦理。 二、 研習時間：114年8月29日（星期五）下午13:00至16:00。 三、 研習地點：觀音國中行政棟2樓分組合作學習教室(桃園市觀 音區白玉里中興路38巷50號)。 四、 研習主題：情緒行為的預防及輔導。 五、 研習講師：賴竹君老師(情支中心教師)。 ... 觀看完整文章

一、 依據本市教育局114年5月16日桃教特字第1140043007號函辦理。 二、 研習講師：北區學生輔導諮商中心 蘇吉禾組長 三、 研習主題：特殊需求學生之情緒行為介入與輔導策略 四、 研習日期：114年8月29日（星期五）下午1時至4時。 五、 研習地點：大有國中4樓視聽館。 六、 研習對象：本市國中小及... 觀看完整文章

說明： 一、 依本府人事處案陳銓敘部114年8月19日部管二字第11458641811號函辦理，並檢附原函影本1份。 二、 為應「公務人員領有勳章獎章發給獎勵金實施要點」（以下簡稱獎勵金要點）於114年2月6日修正並溯自114年1月1日施行，於施行日後如有已退休、資遣及撫卹人員，且符合獎勵金發給規定人員，應依修正後標準發給獎勵金及勳績撫卹金，如有差額應予補發。 三、 至獎勵金要點修正施行（114年1月1日）前，已退休或... 觀看完整文章

說明： 一、 本府前於114年6月25日業與109家托育服務機構簽署特約優惠方案，為持續提供本府同仁優質托育措施及多元選擇，現另新增2家特約托育服務機構，共計111家供同仁參考運用。 二、 有關旨揭優惠措施使用注意事項如下： (一) 優惠對象及方式： １、 優惠對象為本府所屬各機關學校之公教員工，包含公教人員、技工、工友、駕駛、約聘僱人員及約用人員，以及本府所屬事... 觀看完整文章

一、 隨著十二年國教課綱全面實施，在教學現場，教師們面對的挑戰已從知識傳授轉向素養培養，面對閱讀素養與跨領域學習的高度需求，如何在日常教學中深化學生的理解能力與自主學習力，成為當前教育的重要課題。為貼近此教育趨勢，親子天下繼去年成功推動「閱讀推廣送班書方案」後，今年將延續辦理，並以最具時代需求的SDGs（永續發展目標）為主題書單核心，規劃更具系統性的閱讀推廣資源與合作方案。 二、 親子天下的翻轉教育平台身為華文圈最大的創新教學專業與資源分享平台，我們認為創造孩子愛上閱讀的機會，第一步就是在班級中建立一個讓孩子願意主動接近的閱讀角，... 觀看完整文章

一、 依據國立陽明交通大學114年8月26日陽明交大人社研字第1140036940號函辦理。 二、 旨揭活動相關資訊如下： (一) 活動時間：114年9月4日上午9時30分至下午4時40分。 (二) 活動地點：國立陽明交通大學人社三館2樓201教室(新竹市東區大學路1001號)。 (三) 參與對象：高級中等以下學校教師(上限35名，額滿為止)。 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署114年8月25日臺教國署國字第1140082879號函辦理。 二、 教育部國民及學前教育署為提供教師依學生識字評量結果選擇適性教材與教學策略，爰請國立高雄師範大學協助辦理「國民中小學識字能力評估計畫」，相關資訊摘要如下(詳如附件)： (一) 網址：https://pair-learn.nknu.edu.tw/island/Login (二) 識字量測驗： ... 觀看完整文章

一、 研討會主題：「閱讀教學全攻略：AI×雙閱讀×雙語閱讀」，子題內容包含： (一) AI／雙閱讀／雙語閱讀的學理基礎、實踐研究 (二) AI／雙閱讀／雙語閱讀的行動方案 (三) AI／雙閱讀／雙語閱讀的資源整合、情境營造 (四) AI／雙閱讀／雙語閱讀的行政領導 (五) AI／雙閱讀／雙語閱讀的課程教學與評量... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署114年8月22日臺教國署學字第1140080529號函辦理。 二、 社家署為協助未成年子女遭父母或親屬擅帶離家事件之家庭，委託旨揭基金會承接「兒童及少年遭親屬擅帶離家案件處遇專案計畫」，並辦理旨揭訓練課程，強化相關工作人員對於擅帶離家事件之因應，及增進全國網絡單位間之橫向連結。相關課程資訊如下： (一) 課程日期：114年9月26日（星期五）上午10時至下午4時30分。 (二) 課程地點... 觀看完整文章

一、 隨著人工智慧快速發展，AI素養已成為教育現場重要議題。為協助教師理解AI基礎原理及應用，提升跨領域應用與教學實務能力，本會規劃辦理「AI系列教師增能研習(桃竹場)」。 二、 本次研習規劃培訓三主題，包含「AI溝通師」、「AI繪本大師」及「AI虛擬主播」，以協助教師精進AI素養能力，並拓展教學應用成效。 三、 研習相關資訊如下： (一) 時間：114年9月13日（星期六）、9月14日（星期日） ... 觀看完整文章