一、 依據114年9月22日桃教小字第1140091556號公文辦理。 二、 辦理時間：114年10月22日(三)13:30‒16:30計3小時，全程參與研習者核予3小時研習時數。 三、 辦理方式：線上研習，會議室連結https://meet.google.com/bah-athd-pwt 。 四、 報名方式：請至桃園市教育發展資源入口網(https://drp.tyc.edu.tw/TYDRP/Index.aspx)報名，研習編號：E0004... 觀看完整文章

一、 依據桃園市立仁和國民中學（以下簡稱仁和國中）114年9月24日和國教字第1140007965號函辦理。 二、 旨揭研習資訊摘述如下（詳如附件）： (一) 時間：114年10月15日（星期三）下午1時30分至5時30分。 (二) 地點：仁和國中4樓視聽教室（桃園市大溪區仁和七街55號）。 (三) 參加對象：本市各國民中小學本土語課程業務承辦主任或組長，若前揭人員... 觀看完整文章

一、 依據國立高雄師範大學114年10月2日高師大工教字第1141009051號函辦理。 二、 旨揭活動相關訊息： (一) 對象：國中小教師。 (二) 實施目的： １、 因應科技領域課程發展，為持續落實推動國中科技領域及國小科技教育及資訊教育，邀請專家團隊發展科技領域的微課程教學模組，輔導各中小學校落實科技領域教學課程設計。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 請各機關學校利用內部公開集會(如行政或校務會議等)或其他集會場合，宣導不得以遠端連線公務電腦進行線上簽到退或代理他人線上簽到退等，另建議下班後應將電腦設備妥善關機或登出，避免非授權連線產生資安風險。 二、 另請機關學校各單位主管人員務必落實屬員差勤管理，如經查獲有不實簽到退行為，應視各人員身份別（如教師、行政人員或約聘僱人員等）依相關法規予以議處，以維護良好辦公紀律。

一、 依據本市八德區大安國民小學（以下簡稱大安國小）114年9月25日安小輔字第1140006493號函辦理。 二、 旨揭計畫活動辦理期程如下： (一) 送件日期：即日起至114年10月31日(星期五）止，每日上午9時至下午5時止，請逕送或寄（以郵戳為憑）至大安國小教務處（33465桃園市八德區大安里和平路638號，3661419分機210）。 (二) 收件方式： １、 ... 觀看完整文章

一、 依據基隆市政府114年9月25日基府教特參字第1140248461A號函辦理。 二、 本案申請資訊說明如下： (一) 申請資格：輔導對象為義務教育階段學生，因家庭遭遇變故而中途輟學，經追蹤輔導返校而無法適應就學環境或因家庭功能不彰而有中輟之虞，經家長或監護人同意接受輔導就讀者，並經基隆市復學輔導就讀小組審查符合資格。 (二) 申請時間： １、 年度招生：114... 觀看完整文章

一、 依據本局114年2月20日桃教體字第1140015026號函辦理。 二、 本案為基北北桃合作交流平臺所提之合作項目之一，由4縣市共同於113-115年辦理「淨零行動：綠碳匯總動員計畫」，故辦理114年度校園樹木碳匯知能研習。 三、 研習資訊： (一) 114年10月9日（星期四）上午國小場（研習時數-2小時；09:00-11:30）、(研習活動編號E00049-25090005)、授課講師：輔仁大學楊士進教授團隊成... 觀看完整文章

一、 依據國立中興大學114年9月26日興農字第1141702324號函辦理。 二、 旨揭活動將串聯國內有機農業相關單位，促進民眾認識全國有機日及臺灣有機農業發展與推動現況，並提供與大眾溝通及交流之平台，以實踐有機農業價值生活化，讓有機農業的環境、生態、社會、經濟價值被看見。 三、 活動時間：114年11月8日(六)，上午8時50分至下午5時30分。 四、 活動地點：國立中興大學行政大樓後草坪廣場（402台中市南區興大路... 觀看完整文章

說明： 特約商店優惠重點: 一、 優惠期間：114年10月1日至114年10月31日止。 (一) iPhone 17 Pro (256G) / Samsung A56/ SAMSUNG GALAXY S25 FE; VIVO V60新機上市 (二) 提供享特案價格申辦資格：新申辦 / 攜碼 / 續約(升續) (三) 搭配指定資費享加送市話大禮包(最高200分)、爆量... 觀看完整文章

說明： 一、 依本府人事處案陳銓敘部114年9月25日部法二字第1145877790號函辦理，並檢附原函影本1份。 二、 依公務人員請假規則第19條規定，該規則施行日期由考試院會同行政院定之。是本案之施行日期俟考試院與行政院會同發布後，將另案轉知。 三、 檢送考試院、行政院114年9月18日考臺銓二字第11400036781號、院授人培揆字第11400022122號令影本、公務人員請假規則修正條文、總說明及條文對照表各... 觀看完整文章