轉知桃園市政府教育局來文： 有關桃園市政府文化局調整「2017 桃園國際漂流木藝術節」座談會之場次及時間一案，說明如下： 說明： 一、依據桃園市政府文化局 106 年 10 月 3 日桃市文視字第 1060017525 號函辦理。 二、本案邀請國內外 8 組知名藝術家，運用石門水庫的漂流木，以即席創作方式呈現，活動資訊如下： (一)地點：本市桃園區風禾公園。 (二)創作營時間： 106 年 10 月 7 日至 10 月 24 日止。 (三)記者會時間： 106 年 10 月 25 日（ 15 時至 15 時 30 分）。 (四)展覽期間： 106 年 10 月 26 日至 11 月 12 日止。 三、茲本案座談會調整為 2 場，由國立臺灣藝術大學雕塑學系劉... 觀看完整文章

轉知桃園市政府教育局來文： 有關臺北市政府教育局辦理 106 年國中小行動學習計畫─教師增能工作坊之「資訊科技工具與教學結合運用研習（物聯網進階體驗營）」一案，說明如下： 說明： 一、依據臺北市政府教育局 106 年 9 月 30 日北市教資字第 10639720200 號函辦理。 二、本案研習資訊摘要如下： (一)時間： 106 年 11 月 10 日（星期五）上午 9 時至下午 5 時。 (二)地點：臺北市內湖區南湖國小 3 樓會議室（臺北市內湖區康寧路 3 段 200 號）。 (三)參加對象：公私立國中小教師。 (四)報名方式：請上全國教師進修網報名 http ：//www3.inservice.edu.tw/，課程代... 觀看完整文章

轉知桃園市政府教育局來文： 有關桃園市 106 學年度第二階段辦理「高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育」個人、團體暨機構申請作業表單、計畫書撰寫規定及申請作業流程圖各 1 份，請轉知家長知悉，請查照。 說明： 一、依據「高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例」辦理。 二、本市 106 學年度第二階段辦理「高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育」申辦作業時程自 106 年 10 月 24 日至 10 月 31 日止，依下列方式辦理： (一)國民中小學教育階段： １、個人申請案：由學生法定代理人檢具相關申請文件向學生設籍學校提出申請，並由學校初審後送交至本市平興國小。 ２、團體申請案：由參加學生之法... 觀看完整文章

一、依據臺北市政府教育局 106 年 10 月 3 日北市教終字第 10640208100 號函辦理。 二、為推廣傳統藝術教育，增進花燈創作與欣賞知能，達成全民參與及寓教於樂之學習目的，爰例辦理旨揭競賽活動。 三、活動相關訊息如下： (一)參加對象：全國各級學校師生及社會人士，並請按組別報名參賽。 (二)競賽主題： １、大型主題燈座：以「Fun Taipei 臺北觀巴遊記」及「臺北美食之都」為主題設計。 ２、小型主題燈座：以「新春祈福」及「我家也有旺星人」為節慶主題設計。 (三)報名日期： １、大型主題燈座： 106 年 10 月 24 日(星期二)至 11 月 21 日(星期二)止。 ２、小型主題燈座： 106 年... 觀看完整文章

一、為提升本市教師資訊安全知識，強化資安觀念與能力，並依行政院頒布「政府機關（構）資通安全責任等級分級作業規定」，每年一般使用者與主管人員至少須接受 3 小時資安宣導課程且通過課程評量，特辦理旨揭教育訓練研習。 二、研習資訊摘要如下： (一)研習時間及地點:下午 1 時 30 分至 4 時 30 分，共計 2 場次，請擇一場參加： １、 106 年 10 月 18 日(星期三)仁和國小 2 樓視聽教室(桃園市大溪區仁和二街 50 號)。 ２、 106 年 10 月 25 日(星期三)楊明國小 4 樓視聽教室(桃園市楊梅區中山北路 1 段 390 巷 50 號)。 (二)研習對象：本市各級學校之在職教師。參加教師在課務自理原則下，請學校核予公(差)假登記。... 觀看完整文章

轉知桃園市政府教育局來文： 有關 106 年度新住民子女教育多元文化議題融入課程教案徵選實施計畫，說明如下： 說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 106 年 9 月 28 日臺教國署原字第 1060106259 號函辦理。 二、本案相關事項如下： (一)徵選主題：新住民子女教育多元文化議題融入課程教案。 (二)參加對象：全國高級中等以下學校教師(含代理教師);大專院校之師資培育中心(教育學程)學生皆可自由報名參加，可個別報名或自由組隊(每一團隊至多三人，其中至少一人為現職教師)參加。 (三)參加組別：教案甄選分為國小組、國中組、高中(職)組。 (四)教案甄選原則： １、徵選之課程方案... 觀看完整文章

轉知桃園市政府教育局來文： 有關教育部國民及學前教育署委託國立臺北教育大學辦理「教室教學的春天－分組合作學習初階培訓工作坊計畫書」，說明如下： 說明： 一、依據國立臺北教育大學 106 年 9 月 26 日北教大課傳字第 1060420145 號函辦理。 二、「分組合作學習」有助於提升學生學習成就、增進學生之學習動機、發展合作及溝通技巧、增進學生自尊及促進族群融合、有助於適性發展，是一項具備多項功效的教學策略。為使教師瞭解如何規劃與設計分組合作學習，如何判斷選用適合的合作學習模式，如何教導合作技巧，以及如何評估實施成效，爰規劃辦理旨揭工作坊。 三、本計畫座位有限，將依「報名身份」先後順序錄取... 觀看完整文章

轉知桃園市政府教育局來文： 有關「偏鄉學校教育與教學創新國際研討會會前工作坊-跨年級教學種子講師培訓實施計畫」，說明如下： 說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 106 年 9 月 28 日臺教國署國字第 1060105579 號函辦理。 二、教育部國民及學前教育署委請國立臺灣師範大學辦理「國民小學實施跨年級教學方案推動與輔導計畫」，並辦理旨揭培訓，提供國民小學實施跨年級教學所需之教師專業增能研習，促進專業知能及典範轉移，並供未來推廣參考之用。 三、請貴校轉知所屬教師踴躍報名參加，並本權責核予參加人員公假登記。

轉知桃園市政府教育局來文： 有關教育部國民及學前教育署「國民中小學九年一貫課程推動工作-課程與教學輔導組-社會學習領域輔導群」辦理 106 學年度輔導手冊「非常好社 11」徵稿計畫，說明如下： 說明： 一、依據國立臺灣師範大學 106 年 9 月 25 日師大地理字第 1061023902 號函辦理。 二、徵稿主題： (一)社會學習領域主題研究 １、有關教學及教材之主題研究成果。 ２、有關社會學習領域教材、教法之新知。 ３、有關社會學習領域補救教學的策略。 ４、有關分組合作學習、學習共同體等主題。 ５、有關「素養導向」教學與評量之設計。 (二)社會學習領域提升學習成效之教學與評量 １... 觀看完整文章

轉知桃園市政府教育局來文： 有關桃園市 106 學年度第 1 學期教師專書閱讀測驗書目公告一案，說明如下： 說明： 一、旨揭測驗實施計畫（含報名時間、考試地點及考試方式）另函通知。 二、本次測驗書目共計 6 科，惟囿於測驗時間有限，每人至多報名 5 科書目。 三、檢附旨揭測驗書目公告單，或請逕上本局網站（ https://www.tyc.edu.tw/）首頁查詢。