一、 依據國教署114年3月24日臺教國署國字第1145500998號函辦 理。 二、 英語自主檢測系統（以下簡稱英檢系統，連結：http://www.testmyenglish.edu.tw）於114年2月17日起舉辦第2次檢測，為使各直轄市、縣（市）政府、全國高級中等以下學校與家長更加瞭解英檢系統之功能特色，及善用酷英平臺（https://www.coolenglish.edu.tw/）學習資源，特辦理4場分區實體說明會。 三、 有關旨揭說明會，資訊摘述如下： ... 觀看完整文章

一、 依據國教署114年3月24日臺教國署國字第1140028773號函辦 理。 二、 為提升國中小英語教師教學專業，國教署委請臺師大與學術交流基金會、財團法人語言訓練測驗中心、新加坡SmartEdu Consultancies、東南亞國家教育部長組織附設區域語言中心及新加坡南洋理工大學共5單位合作辦理旨揭工作坊，透過密集式及全程英語研習課程，協助教師提升英語口說教學能力，俾增進教師英語教學之信心。 三、 旨揭工作坊相關訊息如下： ... 觀看完整文章

一、 依據本市113學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫暨113年9月4日桃教中字第1130084297號函辦理。 二、 旨揭研習相關資訊如下： (一) 研習時間：114年4月30日(星期三)13:20-16:30。 (二) 研習地點：大溪區中興國小。 (三) 參加對象： １、 桃園平鎮區、八... 觀看完整文章

一、 依據觀音高中114年3月25日觀高教字第1140003440號函及113年度本市國際教育總體工作計畫辦理。 二、 為促進國際教育資源共享、鼓勵教師跨校合作開發具有創意且實用的國際教育課程或活動設計、強化跨文化與在地文化的融合與理解，特成立桃園市113學年度國際教育跨校社群。 三、 旨揭研習相關資訊如下： (一) 第一次共備分享會 １、 日期：114年4月9日（... 觀看完整文章

一、 依據致理學校財團法人致理科技大學114年3月24日致外貿院字第1140000256號函辦理。 二、 該校商貿外語學院新南向小語種教學與認證中心自2019年起與越南胡志明市國家大學下屬之人文與社會科學大學越南語學系聯合舉辦「國際越南語能力認證檢定」。 三、 旨揭考試依照CEFR認證分級標準，其認證受我國教育部採認為公費留學考試之越南語能力證明，並獲越南教育部認可，具國際公信力。 四、 越南語能力檢定證書將由越南胡志明... 觀看完整文章

一、 依據臺師大114年3月25日師大地理字第1141008247號函辦理。 二、 研討會辦理時間及地點如下： (一) 時間：114年5月23日(星期五)上午9時至下午4時20分止(上午8時30分開始報到)。 (二) 地點：臺師大圖書館校區進修推廣學院大樓1樓演講堂(地址：臺北市大安區和平東路一段129號)。 三、 報名方式：即日起至114年5月12日(星期一)止，... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學114年3月21日師大進字第1141007981號函辦理。 二、 為協助強化原住民族語言師資教學專業知能，期有效提升原住民族語言教學質與量，並強化族語傳承與發展之深度與廣度，國立臺灣師範大學於114年度持續辦理旨揭專班。 三、 旨揭專班資訊摘述如下： (一) 招生對象：針對有意從事阿美族、噶瑪蘭族、撒奇萊雅族、泰雅族、太魯閣族、賽德克族、排灣族、布農族、卑南族、魯凱族等族語教學或語言推動工作者。... 觀看完整文章

一、 依據中華民國113年7月23日桃教資字第1130066478號函辦理。 二、 研習內容： (一) 研習一：(大園科技中心)【國中生科/國小科議】能源議題-電力啟動桌遊實作   時間：114/4/11(五)，13:30~16:00   地點：大園國中G棟4F新興科技教室   報... 觀看完整文章

一、 教育部委辦之114學年度雙語教學在職教師增能學班將於114年7月開班，分三階段研習，共計6學分。 二、 請有意願報名學分班之桃竹苗小學教師填復以下google表單，協助統計人數名額及開班數量。https://forms.gle/F66Hs2ZD4X1aqHgG6。 三、 報名意願調查截止日期：114年3月28日。 四、 更多課程相關訊息請至本校雙語教學研究中心https://bilingual.site.nthu.... 觀看完整文章

一、 依據國教署114年3月18日臺教國署國字第1145500842號函辦理。 二、 為推動偏遠地區學校英語課程遠距教學計畫，國教署委請國立中央大學辦理旨揭教師甄選，計畫重點摘述如下（詳細內容請參閱實施計畫）： (一) 甄選對象及名額： １、 甄選類別：包含英語課程遠距教學全職代理教師（以下簡稱全職代理教師）、英語課程遠距教學現職兼任教師（以下簡稱現職兼任教師）及英語課程遠距教學非現職兼任教師（以下簡稱非現職兼任教師）共... 觀看完整文章