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文章列表

2022-05-17 公告 函轉中原大學師資培育中心舉辦「2022年雙語與實驗教育研討會」因疫情變化調整投稿資訊及活動海報 (輔導組長 / 490 / 教師研習)
2022-05-06 公告 轉知臺灣師範大學辦理教育部行政協助『PBL-STEM+C跨域統整學習扎根計畫-子計畫一(北區PBL-STEM+C跨域統整學習扎根計畫)』111年度PBL-STEM+C跨域統整學習扎根計畫說明會,因受疫情影響,改以線上模式延期辦理 (輔導組長 / 518 / 教師研習)
2022-05-05 公告 函轉國立清華大學臺灣語言研究與教學研究所辦理「國民小學教師進修加註語文領域本土語文(客家語文、原住民族語文(泰雅族族語)專長學分班」,敬請貴校鼓勵教師(包括代理、代課或兼任教師)踴躍報考 (輔導組長 / 428 / 教師研習)
2022-04-19 公告 因應雙語國家政策,未來的教育政策將會走向雙語教學並將有大量雙語教師的需求產生。本中心因應此需求自去年舉辦『劍橋領思測驗 聽讀說寫雙語教師專案考』,專案活動受到熱烈迴響,因有感於教師參加專案考的需求,本中心於111年5月1日起延續舉辦第三波『劍橋領思測驗 聽讀說寫雙語教師專案考』活動。歡迎各單位鼓勵師資培育生及現職教師參與 (輔導組長 / 593 / 教師研習)
2022-04-19 公告 轉知教育部委託國立清華大學辦理訂於111年5月28日(星期六)辦理「2022成果發表暨研討會—教育4.0與後疫情下的素養課程與實踐」 (輔導組長 / 499 / 教師研習)
2022-03-28 公告 函轉「2022春季全民台語認證」簡章1份,請貴校教師踴躍報名認證測驗 (輔導組長 / 327 / 教師研習)
2022-03-24 公告 有關本市校長及教師專業發展中心辦理「教學輔導教師儲訓實務探討研習實施計畫」 (輔導組長 / 520 / 教師研習)
2022-03-15 公告 轉知國立臺北教育大學推廣教育中心辦理「語文學習」類(英、日、韓語)課程招生訊息,即日起開放報名(韓文開放插班),敬請惠予公告並鼓勵所屬人員報名參加 (輔導組長 / 470 / 教師研習)
2022-03-15 公告 有關教育部函請國立高雄師範大學增置全國教師在職進修資訊網屬性標籤「雙語教育」及「臺灣永續發展目標(SDGs)」一案,請查照 (輔導組長 / 239 / 教師研習)
2022-03-11 公告 轉知國立師範大學辦理教育部行政協助『PBL-STEM+C跨域統整學習扎根計畫-子計畫一(北區PBL-STEM+C跨域統整學習扎根計畫)』桃園及新竹區域招募說明會,敬請各校踴躍報名參加 (輔導組長 / 495 / 教師研習)
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