一、 依據國立中央大學114年10月28日中大習字第1148500035號函及教育部國小教育階段素養導向之AI素養教學前導計畫辦理。 二、 旨揭研討會邀請本計畫領航教師發表課堂素養導向之教學設計，以實踐UNESCO 學生AI素養架構內涵。並辦理專題演講及AI素養教學論壇，提供AI素養教育的理解與對話。 三、 研討會相關資訊說明如下： (一) 時間：114年12月13日(星期六)上午10時至下午5時。 ... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學114年10月29日師大科技字第1141030430號函辦理。 二、 旨揭活動資訊如下： (一) 時間：114年11月8日（星期六）9時至16時、11月9日（星期日）9時至16時。 (二) 地點：國立臺灣師範大學和平校區 Ⅱ科技與工程學院TB310教室。 (三) 參加對象：國高中科技領域教師、實習教師及有興趣之教師。 ... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣藝術教育館（下稱該館）114年10月30日藝演字第1140300389號函辦理。 二、 旨案將透過貝里斯海外服務的真實案例，探索如何運用藝術作為社區轉型的媒介，並促進兒童與青少年的社區參與與歸屬感，並藉由分享海外服務經驗、實作練習與策略討論，培養教育工作者、志工及社區行動者運用創意與文化敏感度推動改變的能力，內容如下： (一) 名稱：藝術介入社區-以貝里斯海外服務為例。 (二) 時間：114年11月29... 觀看完整文章

一、 依據114年8月28日桃教中字第1140081375號函及本市114學年度推動十二年國民基本教育精進國民中小學教師教學專業與課程品質計畫辦理。 二、 主辦單位：桃園市政府教育局國小教育科。 三、 承辦單位：桃園市中壢區內定國民小學、桃園市政府國民教育地方輔導團綜合活動領域分團。 四、 研習資訊： (一) 時間：114年11月5日（星期三）下午13:30~16:30 ... 觀看完整文章

一、 依據本市114學年度學習扶助整體行政推動計畫辦理。 二、 本案為推廣學生學習扶助科技化評量系統測驗結果資料之運用，以期提升教師教學與學生學習之成效。 三、 旨揭研習於大忠國小三樓視聽教室辦理，相關訊息摘要說明如下： (一) 第一場次(校長場)： １、 參加對象：本市國民中小學校長 ２、 辦理時間：114年... 觀看完整文章

一、 依據教育部114年10月28日臺教社(四)字第1140112693號函辦理。 二、 為推廣臺灣台語，提升全民學習臺灣台語之興趣，教育部委請國立臺中教育大學承做旨揭計畫，並依全國公立高級中學、國民中、小學及幼兒園學童之學習能力，擇選6部國內、外授權之卡通動畫。除配製為臺灣台語，並提供臺灣台語字幕選單，供對照學習。 三、 本期成果包含：「昆蟲島」26集（幼兒園階段）、「殘念生物事典」26集（小學階段）、「烈火少女」1集（小學階段）、「百姓貴族第一季」12集（國、高中階段）、... 觀看完整文章

各場次主題內容如下: 一、 依據114年7月28日桃教資字第1140071326號。 二、 研習內容： (一) 大成科技中心【增能研習】【國小資議】數位建模與科技玩具社群研習-交集聯集繪圖應用   講師：大成科技中心 黃鼎皓主任 １、 時間：114年11月04日(星期二)上午10時至中午12時。 ... 觀看完整文章

一、 依據本局114年10月7日桃教學字第1140099001號函暨114年10月17日桃教學字第1140100841號函續辦。 二、 為建立本市教職員的幸福感與專業支持，提升其對社會情緒學習的認同與實踐能力，以達「幸福教育、健康臺灣；幸福學校、師生共好」之目標，爰規劃辦理旨揭研習。 三、 旨揭研習資訊如下： (一) 名稱：SEL種子教師基礎培訓工作坊。 (二) 時... 觀看完整文章

一、 為增進本市教師全人成長與自我覺察，協助紓解教學及工作壓力，促進身心健康，本局委託國立臺北教育大學(心理諮商暨健康促進研究中心)規劃與心澤、新晴、日暖微光、尼思湖、采靈、謐時光及芳蘭等7家諮商所合作，預計於114年11月1日再新增「心設計諮商所」加入服務行列。教師如有預約需求，可逕與各合作諮商所聯繫。 二、 前揭相關資訊請參閱「桃園市政府教育局教師諮商輔導支持服務」專頁(https://ttsc.whjhs.tyc.edu.tw/)，若有合作諮商所相關疑問，請逕洽國立臺北教育大學教師支持方案專用信箱psycsupport@ma... 觀看完整文章

一、 依據國立高雄師範大學114年10月29日高師大工教字第1141009814號函辦理。 二、 課程概要： (一) 國小科技教育微課程-風力馬達小船課程分享及實作。 (二) 國小資訊教育微課程-Scratch 也能玩 AI課程分享。 (三) 國小資訊教育微課程-認識生成式AI及應用。 三、 旨揭研習摘述如下：... 觀看完整文章