一、 本活動為本校60週年校慶系列活動，相關內容如下： (一) 時間：114年9月19日(星期五)18:30-20:00 (二) 地點：桃園市龜山區山頂國小操場（桃園市龜山區頂興路2號) (三) 內容：創造焦點《小丑八怪》馬戲表演。。 (四) 參與人員：有興趣民眾皆可免費參加。 (五) 當日為自由入場入座，請於... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局114年5月16日桃教特字第 1140043007號函辦理。 二、 研習講師：黃明雄教師。 三、 研習主題：情障生的行為處理。 四、 研習日期：114年8月28日（星期四）下午13:00~16:00。 五、 研習地點：本校四樓視聽教室。 六、 研習對象：以本校教職員、助理員及家長優先錄... 觀看完整文章

一、 本系列課程為支持家有拒學學童之家長理解拒學行為背後成因及心理歷程，並盼重新修復親子連結，走出陰霾。 二、 課程資訊如下： (一) 課程主題：「不只是不上學」拒學之家長支持系列課程 １、 抽絲剝繭：探索孩子拒學行為與心理歷程 ２、 親師同心：共築孩子支持網之合作策略 ３、 重啟連結：陪孩子走出情緒困境 ... 觀看完整文章

一、 時間：114年9月17日（星期三）14時至16時45分。 二、 講座資訊： (一) 地點：本校全人教育村北棟地下1樓兩嘉文法演藝廳。 (二) 講師：Shigeru Iwakabe,Ph.D岩壁茂博士（日本立命館大學綜合心理學系教授，加拿大麥基爾大學諮商心理學博士）。 (三) 主持人：本校教育研究所吳昱鋒所長。 (... 觀看完整文章

一、 依據本市高級中等以下學校特殊教育學生及幼兒評估人員分級培訓實施計畫及桃園市立龍岡國民中學114年8月7日岡國情支字第1140006829號函辦理。 二、 本案114學年度辦理必修課程4場次，選修課程5場次，計9場研習(詳如附件)，資訊如下： (一) 必修課程： １、 114學年度鑑定評估人員鑑定工作研習(國小場)：訂於114年9月10日(星期三)下午1時至下午4時10分，採線上研習方式辦理。 ... 觀看完整文章

一、 依據財團法人耀登炳南教育基金會114年8月15日炳基字第2025017號函辦理。 二、 為因應全球永續發展趨勢與再生能源議題，並協助國小教師深入理解聯合國永續發展目標（SDGs），特別是第七項「可負擔的潔淨能源」，該基金會特邀高度關注環境與氣候議題的金車文教基金會及台電電幻一號所，攜手辦理「SEED 永續綠能未來式－教師研習營」。本研習透過系統化、專業化的課程，深入探討再生能源，協助教師建立正確且完整的知識體系，期望教師回到校園後能有效推廣，為永續教育向下扎根。 三、 ... 觀看完整文章

一、 依據本市114年度友善校園學生事務與輔導工作計畫辦理。 二、 旨揭計畫係為推動性別平等的正確觀念，破除性別刻板印象（包括對性傾向不同者的誤解），建立無性別歧視的教育環境，活動分為國小、國中及高中3組，每校限報名1隊參賽，若為完全中學，得分別以「國中組」及「高中組」各報名1隊。國中組與高中組之參賽學生不得混合編組。影片可包含「杜絕性別暴力」、「尊重身體界線」、「網路交友及網路安全」、「拒絕約會暴力」、「尊重多元性別」及「遠離網路色情」等6大議題，並將由參賽作品中擇優予以獎勵。 三... 觀看完整文章

一、 依據中央銀行發行局114年8月20日台央發字第1140032283號函辦理。 二、 為向全國教師宣導認識新臺幣、新臺幣的一生，以及新臺幣防偽辨識等相關知識，俾利教師融入教學內容，向下扎根，以增加學生對新臺幣之認識，中央銀行發行局曾於112年、113年藉「全國教師在職進修資訊網」開辦「新臺幣鈔券防偽設計及辨識」實體課程，成效良好，本年將續辦。 三、 前項課程訂於本年10月17日下午1時30分至4時30分假臺灣銀行臺中分行3樓會議室舉辦(地址：臺中市自由路一段140號)，學... 觀看完整文章

一、 依據本府衛生局114年8月21日桃衛藥字第1140075245號函辦理。 二、 本案活動相關資訊請洽該會網站：https://www.consumers.org.tw/product-detail-3948053.html，如有活動報名問題請洽E-mail：comfoda@ms14.hinet.net 三、 檢附本案相關資料各1份，另參加本次論壇之教師與公務人員將依參與時數核發教師研習證明與終身學習時數。

一、 依據本府114年8月25日府體競字第1140239460號函辦理。 二、 旨揭賽事訂於114年12月13日(星期六)，計1日，假礁溪國小舉辦，分為全程馬拉松(42公里)、半程馬拉松(21公里)、健跑組(10公里)及親子組(3公里)。 三、 報名日期至114年10月20日止，相關資料請逕至賽事官網(https://irunner.biji.co/2025jiaoxihotspring)查詢。