一、 依據本府114年7月2日府民戶字第1140186227號函辦理。 二、 為求海外或駐臺外國機構人員及在臺不諳中文之外國人得 以更易辨識內政部移民署所核發之相關居留證件，爰自114年7月1日起，內政部移民署外僑居留證、外僑永久居留證（含梅花卡、專案許可永久居留證）、就業PASS卡及就業金卡等證件之「類別」欄位增列證件英文全銜，且「國籍」欄位增列英文代碼，以資明確。 三、 業經核發且尚在效期內之證件仍屬有效，得繼續使用至效 期屆滿日為止。 ... 觀看完整文章

一、 依據臺北市立大學114年6月30日北市大師培字第1146020289號函辦理。 二、 旨揭學分班摘要說明如下(詳如招生簡章)： (一) 招生人數：招收1班，共計50名，招生人數如不足15人臺北市立大學保留開班權利。 (二) 報考資格：臺北市立大學師資培育及職涯發展中心依據各縣市政府薦送之教師名單，依序通知教師檢送相關資料報名，並於本校師資培育及職涯發展中心網站公告最後確認參加教師名單。如尚有餘額，則由臺北市立大學自... 觀看完整文章

一、 依據本府衛生局114年7月3日桃衛疾字第1140059056號函辦理。 二、 為降低本市帶狀疱疹發生風險，倡導「主動守護健康，桃園與您同行」核心理念，提升市民預防醫學與醫療自主意識，從日常生活中落實自我健康管理，主動參與疫苗接種、了解自身健康風險，並提前思考醫療照護選擇，本府衛生局自本年7月1日起辦理旨揭計畫，說明如下： (一) 實施對象：需設籍本市，並同時符合下列條件。 １、 年齡滿50歲以上【民國64年（含）以... 觀看完整文章

一、 依據本局114年3月28日桃教體字第1140025267號函辦理。 二、 為精進教師防災教育專業知能，將防災教育融入於各領域課程教學中，並建立與強化學校之策略聯盟夥伴關係，形成資源共享，特辦理旨揭工作坊。 三、 本案工作坊活動相關資訊如下： (一) 參加對象： １、 本市114年度防災校園基礎建置學校(請務必參與本次 優良教案分享研習)，學校名單如附件。 ... 觀看完整文章

一、 依據本府社會局114年6月27日桃社兒字第1140055055號函辦理。 二、 查該署為加強未滿20歲懷孕服務各網絡單位工作人員專業知能，委由旨揭基金會辦理教育訓練，課程日期及參加對象如下： (一) 課程日期： １、 114年7月22日(星期二)臺北場。 ２、 114年8月21日(星期四)屏東場。 (二) ... 觀看完整文章

一、 依據社團法人國際永續教育協會114年6月20日字第11406201號函辦理。 二、 該會辦理首屆「IASE教育影響力獎」(IASE Educat ion Impact Awards)。旨在發掘並推廣具深遠影響力之永續教育專案、政策倡議、課程發展或社會行動並投入永續教育之發展。 三、 旨揭獎項之詳細簡章及報名表(https://zashare.org/2025-iase/)包括獎項類別、參選資格、評選標準、報名方式及時程等資訊。 ... 觀看完整文章

一、 依據國民教育及特殊教育輔導團與中心組織運作辦法及桃園 市政府特殊教育資源中心設置及運作要點辦理。 二、 旨揭遴選資訊摘述如下： (一) 遴選名額：以全部時間擔任召集人1人。 (二) 報名方式：請於114年7月11日（星期五）前將推薦/報名資料逕送本府教育局特殊教育科(地址：桃園市桃園區縣 府路1號15樓)，聯絡人：謝佩蓉小姐(電話：03-3322101分機7589)。 ... 觀看完整文章

一、 依據國民教育及特殊教育輔導團與中心組織運作辦法及桃園 市政府特殊教育資源中心設置及運作要點辦理。 二、 旨揭遴選資訊摘述如下： (一) 遴選名額：以全部時間擔任副召集人1人。 (二) 報名方式：請於114年7月11日（星期五）前將推薦/報名資料逕送本府教育局特殊教育科(地址：桃園市桃園區縣 府路1號15樓)，聯絡人：蔡惠萍老師(電話：03-3322101分機7581)。 ... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣海洋大學（以下簡稱海大）114年7月1日海洋教育字第1140015980號函辦理。 二、 海大臺灣海洋教育中心執行海洋委員會「114年度海洋素養教育推廣計畫」，辦理旨揭競賽之目的在於促進國內教師運用「海洋科學序列」（Ocean Sciences Sequence, OSS）相關教材，提升規劃及實踐海洋素養教學之專業知能，並期進一步結合在地資源進行教學創新，以提升學生海洋素養。 三、 本競賽分國小、國中及高中職3組進行初賽、複賽及決賽： ... 觀看完整文章

一、 依據本市114年度學校家庭教育種子教師培訓研習實施計畫辦理。 二、 為培養家庭教育種子教師，增進學校教師對家庭教育議題之了解，並具有家庭教育課程教學能力，特辦理旨揭研習。 三、 參與對象：本市高級中等以下學校之推展家庭教育工作人員﹙含教師、輔導教師及專業輔導人員等﹚。 四、 課程內容及方式： (一) 初階研習： ... 觀看完整文章