一、 依據臺北市民族實驗國民中學 112 年 10 月 16 日北市族實中教字第 1126007469 號函辦理。 二、 該校業於 108 學年度轉型為實驗學校，入學方式採「申請登記報名」，不適用學區分發入學管道。 三、 該校特定教育理念說明會辦理時間分別為 112 年 11 月 18 日(六)上午 9 時至 11 時、 112 年 11 月 21 日(二)晚間 7 時至 9 時，擇一場報名且參加即可。報名截止日期為 112 年 11 月 16 日(四)晚間 10 時止。報名連結:https://forms.gle/nudR46CQTDTYbwmV8... 觀看完整文章

一、依據國立中央大學 112 年 9 月 27 日中大合習字第 1125300207 號函辦理。 二、旨揭計畫預計遴選 20 所公立國民小學為明日英文閱讀示範 學校，徵件時程安排如下： (一)有意願申請之國民小學應於 112 年 10 月 30 日（星期一） 前，填妥「計畫申請書」資料（下載網站： https://cirn.moe.edu.tw/Morning/index.aspx? sid=12 ），並上傳電子檔至 https://reurl.cc/9RO6l8 （包含 Word 檔案格式及 PDF 檔案格式各 1 份； PDF 檔案格式 須含計畫主持人親筆簽名）。 (二)申請結果預計於 112 年 11 月 3 日（星期五）公告 ... 觀看完整文章

一、依據桃園市中壢區元生國民小學（以下簡稱元生國小） 112 年 9 月 28 日元小教字第 1120006554 號函辦理。 二、旨揭計畫資訊摘要如下： (一)研習對象：本市國小教師（每場次約 80 名）。 (二)研習時間：計三個場次，可分場次報名。 １、 112 年 10 月 18 日（星期三）下午 1 時至 5 時 30 分。 ２、 112 年 11 月 4 日（星期六）上午 9 時至至下午 5 時 30 分。 ３、 112 年 11 月 8 日（星期三）下午 1 時至 5 時 30 分。 (三)研習地點：元生國小（中壢區文化二路 161 號）。 (四)研習報名：請於 112 年 10 月 18 日（星期三）前至「桃園市 教育發展資源入口網」（開課單位：元生國小，活動代... 觀看完整文章

一、 依據基隆市政府 112 年 9 月 25 日基府教特參字第 1120248378A 號函辦理。 二、 申請時間： (一) 第一次期中招生： 112 年 10 月 2 日至 10 月 16 日，申請對象為設籍於臺澎金馬之 6 至 9 年級學生。 (二) 第二次期中招生： 112 年 1 月 2 日至 1 月 15 日，申請對象為設籍於臺澎金馬之 6 至 8 年級學生。 (三) 年度招生： 113 年 5 月 1 日至 5 月 20 日，申請對象為設籍於... 觀看完整文章

一、 為促進學生閱讀動機，培養閱讀素養能力，本校華語文與科技研究中心辦理「2023-2024 科普閱讀力大賽」。 二、 為提升學生自主學習與提升科普知識，本中心將對參賽者頒發完賽證明及提供各項獎勵。 三、 活動相關資訊如下： (一) 線上報名時間： 2023 年 9 月 11 日中午 12 時至 11 月 17 日中午 12 時。 (二) 競賽對象：國小三年級至國中八年級、高中十年級學生。 ... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣圖書館 112 年 9 月 14 日圖閱字第 11203001300 號函辦理。 二、 本案為增強全國幼兒園、國民小學及圖書館在永續發展閱讀推廣及教案設計之專業知能，特辦理旨揭活動，相關資訊摘述如下： (一) 時間： 112 年 10 月 14 日（星期六）上午 9 時 20 分至 12 時 20 分及 10 月 21 日（星期六）上午 9 時 20 分至 12 時 20 分，共 2 場次。 (二) 對象：國民小學教師、幼兒園教師、圖書館館員、閱讀志工、家長及致力於永續發展... 觀看完整文章

一、 依據本局 112 年 7 月 7 日桃教小字第 11200638971 號函（諒達）續辦。 二、 旨揭計畫資訊摘述如下（餘詳 如附件）： (一) 時間及地點： １、 南區場次（中壢區、平鎮區、楊梅區、龍潭區、觀音區、新屋區及復興區）： 112 年 11 月 18 日（星期六）上午 8 時至中午 12 時 30 分假平鎮區文化國小視聽中心（桃 園市平鎮區文化街 189 號）辦理 ２、 北區場次（桃園區、大... 觀看完整文章

一、 本案與獨立出版聯盟合作，於今(112)年 9 月 30 日至 11 月 5 日開館期間，假總館 7 樓享讀拾光區辦理。本展覽介紹一本書從無到有的歷程，增進大眾對書本及出版業的知識，同時讓每一個愛書人知道，手中捧讀的這一本書原來充滿了各種故事與眾人的努力，期許這些收穫能成為讀者們持續閱讀及借閱書本的動力。 二、 本案輔以 1 場座談會「一本書是怎麼做出來的？——展覽導讀座談會」及 1 場講座「第二次開出版社應該會成功了吧？」辦理，將提供教師研習時數各 2 小時，請教師至教育部全國教師在職進修資訊網報名。 三、 ... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局 112 年 8 月 8 日桃教資字第 1120072355 號函辦理。 二、 研習課程共計三場如下：   ●場次一：資科非專 2-2 共備課程（程式設計 A4 ） - 模組化程式設計- App Inventor 程式設計 10/6 （五） 09:00-16:00   備註：本場次為與大園科技中心合作辦理，研習地點：南崁科技中心   ●... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署） 112 年 9 月 7 日臺教國署國字第 1120115973 號函辦理。 二、 為培養學生具備勞動權益相關知能，勞動部以國民小學四年級上學期教科圖書為文本，製作可融入相對應單元之補充教材計 35 篇；國教署已上傳至「國民中小學課程與教學資源整合平臺」（ CIRN ）/議題教學/相關議題/勞動教育專區，網址： https://cirn.moe.edu.tw/WebFile/index.aspx?sid=25&mid=14779 。請轉知所屬教師參考運用於相關領域課程教學及研習增能活動時，適時融入勞... 觀看完整文章