一、 依據客家委員會（下稱客委會）114年10月13日客會語字第1146700834號函辦理。 二、 依據《客家基本法》第14條規定：「政府機關（構）應提供國民語言溝通必要之公共服務，於公共領域提供客語播音、翻譯服務及其他落實客語友善環境之措施」及《客語為通行語實施辦法》第5條規定：「客語為通行語地區內之政府機關（構）、學校對外提供公共服務時，應具備以客語提供公共服務之能力」。 三、 客委會為落實上開法規規定，推動公事客語無障礙環境，以促進客語重返公共領域，訂有旨揭計畫補助作業要點，補助項目包含口譯... 觀看完整文章

一、 依據國立臺南大學114年10月15日南大本土字第1140020894號函辦理。 二、 為助益臺灣台語沉浸式教學課程之教學知能，提高沉浸式教學中臺灣台語使用比例，透過常用課室用語參考手冊等相關資源之結合，並以能實際運用於課程及課餘時間為原則，辦理臺灣台語沉浸式教學課程增能，時間地點如下： (一) 辦理時間：114年11月7日（星期五）上午10時至上午12時。 (二) 辦理方式：以線上方式辦理，【會議連結】https:... 觀看完整文章

一、 旨揭活動資訊如下： (一) 參賽資格：全國各公私立高中、高職、大專學制年級等同高中職之學生、國民中學、國民小學、公私立幼兒園學生。 (二) 報名方式：自114年10月1日起至31日止，採網路線上報名（https://mailling.cyhg.gov.tw），並遞交實體作品。 (三) 參賽作品主題：符合臺灣人文風情特色等相關之題材。 (四) 參賽類別：以個人創... 觀看完整文章

一、 依據衛生福利部疾病管制署114年10月8日疾管感字第1140500313號函辦理。 二、 因應世界衛生組織(WHO)於 2019 年將抗生素抗藥性列為全球十大健康威脅之一，為增進國中小學生及其家庭對抗生素抗藥性議題之認識，爰辦理旨揭徵件活動。 三、 旨揭活動摘述如下： (一) 徵件主題：用對抗生素，健康得來速。 (二) 賽資格：國中小學生，分為國小1-3年級組... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部114年10月8日臺教人(三)字第1144203364D號函辦理，並檢附原函及相關附件各1份。 二、 「教師請假規則」業經教育部於中華民國114年10月8日以臺教人（三）字第1144203364A號令修正發布，並自114年10月10日施行。 三、 本案電子檔得於教育部主管法規查詢系統（https://edu.law.moe.gov.tw）下載。

說明： 依行政院114年10月13日院授人培字第1143027364號函辦理，並檢附原函影本（含附件）1份。

說明： 一、 依據教育部114年9月24日臺教人(二)字第1144203206號函辦理。 二、 查106年5月26日修正之師資培育法第22條第1項規定略以，通過教師資格考試且依中小學兼任代課及代理教師聘任辦法聘任之代理教師，符合該條所定於偏遠地區學校之任教條件且經評定成績及格者，得以其2年任教年資抵免修習教育實習。 三、 為擴大偏遠地區學校師資來源，偏遠地區學校代理教師嗣後擔任公立中小學教師時，其代理教師年資經依師資培... 觀看完整文章

一、 依據114學年度教育部推動教育優先區計畫辦理。 二、 本校舉辦114學年度親職教育講座，活動資訊如下： (一) 時間：114年11月01日（星期六）早上09:00~12:00 。 (二) 地點：西門國小 西門樓一樓視聽教室。 (三) 講師：趙逸帆老師 (四) 主題：滑世代的情感教育，怎麼教... 觀看完整文章

一、 本院測驗及評量研究中心辦理「整合社會情緒學習與學科工作坊」，分閱讀、數學、科學、社會共四個場次進行，特邀社會情緒學習領域專家學者與教師交流，期望透過專業分享與跨領域對話，深化教師對SEL價值與應用之理解，並啟發具體可行之教學策略。 二、 旨揭工作坊資訊如下： (一) 時間：114年12月4日（星期四）上午8時20分至下午12時20分。 (二) 地點：本院臺北院區6樓會議室（臺北市大安區和平東路一段179號）。 ... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局114年8月7日桃教小字第1140072247號函辦理。 二、 為提升桃園市各校教師推動寫字教學能力、培訓各校書法種子教師及對書法賞析與課程設計之知能，爰辦理「書法教學師資專業成長課程」研習。 三、 研習資訊摘要如下： (一) 參加對象：本市有興趣之教師，研習名額為30人/場。 (二) 有申請「書法推動計畫學校」均應派員參與書法教學師資專業... 觀看完整文章