一、 依據本局114年4月23日桃教學字第1140033977號函辦理。 二、 為預防兒少接觸易成癮物質，提升其正向人際互動與生活適應能力，旨揭研究中心研擬PILOT方案，以「從做中學」為本，結合12年國教課綱核心素養，期透過課程推廣、教師培訓及問卷施測進行實證研究，協助學生建立情緒調適、自我管理與批判思考之能力。 三、 經旨揭研究中心調查，前揭PILOT方案對高年級學生在青少年韌性、憂鬱症狀、物質成癮、幸福感、網路成癮及同儕衝突解決能力等指標，皆有顯著優異表現，籲任高年級導... 觀看完整文章

一、 台灣展翅協會與Google舉辦2025兒少上網安全及防制網路兒少性剝削教師研習（國小場），內容涵蓋網路安全、數位公民素養、辨識及預防網路兒少性剝削，實用的數位素養教案分享及數位教學工具應用，希望可協助國小教師們善用數位工具及資源，培養孩子數位素養與網路安全的思辨能力。 二、 活動日期：【初階】2025/9/17(三)13:30-15:30、【進階】2025/9/24(三)13:30-15:30 三、 研習形式：線上課程，使用Slido數位平台(不須事先註冊) ... 觀看完整文章

一、 依據本市教育局114年5月16日桃教特字第1140043007號函辦理。 二、 研習相關資訊： (一) 時間：114年8月29日(五)13：00~16：00。 (二) 地點：本校圖書館。 (三) 主題：班有特殊生，談孩子的特殊需求與輔導。 (四) 講師：黃瓊葦臨床心理師。 ... 觀看完整文章

一、 為推廣文學之美，本館特邀國立中央大學中國文學系學者，共同舉辦「文學長河 古今經典賞析」系列講座。 二、 講座內容橫跨古今經典文學，融合影像與戲劇等多元視角，引領讀者感受文字的溫度與情感脈動，走進文學描繪的愛與失落、孤獨與自由、夢想與救贖之境。 三、 本館將於114年9月6日至11月9日辦理本系列講座，並自114年8月18日上午8時起開放報名，額滿為止。全程參與之教師可申請2小時教師研習時數。 四、 相關資訊請參閱本... 觀看完整文章

一、 旨案八德陽德扶輪社為將能源教育及永續發展教育向下扎根，於今(114)年積極推動「綠動小學堂環境教育種子教師培訓計畫」，培訓本市國小教師成為環境教育種子教師，將舉辦實體培訓課程，並透過簡報教材、教案及桌遊教具，推廣再生能源與減碳教育。 二、 研習資訊摘要如下(如附件)： (一) 辦理時間：114年8月18日(星期一)上午9時30分至下午4時30分。 (二) 辦理地點：南勢國小創新樓2樓會議室(桃園市平鎮區中豐路南勢二... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局114年1月16日桃教特字第1140004790號函辦理。 二、 旨案資訊如下： (一) 研習時間：114年8月27日（三）09：00:00至16:00。 (二) 研習地點：本校 3樓禮堂。 (三) 研習主題：情緒障礙學童行為輔導策略。 (四) 研習講師：王心寧心理師、國中特教中心張維... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局114年2月24日桃教特字第1140012266號函辦理。 二、 研習講師：臺北市民族實驗國中饒哲瑋老師。 三、 研習主題：融合教育教學實施-適應體育實務與應用。 四、 研習日期：114年8月28日（星期四）上午9時至12時。 五、 研習地點：埔心國小多元學習教室。 六、 研習對象：本... 觀看完整文章

一、 信誼基金會長期推動兒童動畫教育，自2019年起辦理「信誼兒童動畫獎－兒童創作組」，鼓勵兒童透過動畫說出自己的故事。 二、 本次工作坊以「動畫配音教學入門」為主題，聚焦於聲音表達與動畫創作的結合，邀請具備劇場、配音、聲音藝術背景之專業師資，設計兩日豐富課程，協助教師探索聲音表演的教學可能。 三、 課程內容適合有志於動畫教學、兒童語言表達培養或創意教育推動之國小教師參加。 四、 工作坊資訊如下： ... 觀看完整文章

一、 依據教育部114年8月1日臺教資(六)字第1142700960號函辦理。 二、 為協助教師將氣候變遷議題有效融入教學課程，旨揭活動邀請氣候變遷教育領域專家學者說明國際與我國最新發展趨勢，讓教師了解全球氣候變遷的挑戰與因應策略，以及分享氣候變遷教育結合永續發展教育的課程設計理念與教案設計方法。 三、 活動資訊如下： (一) 時間：114年8月22日（星期五）上午9時至12時10分。 ... 觀看完整文章

一、 依據本府環境保護局114年7月30日桃環綜字第1140064131號函辦理。 二、 為鼓勵社會大眾關注環境議題，發掘並訴說與環境相關的故事，特舉辦「114年度環境教育繪本創作徵件活動」，邀請民眾以環境故事或議題為背景，自由發想創作繪本。創作形式不拘，可為真人真事、擬人化手法，或任何具創意的表現方式。 三、 本活動將徵選出優良作品，作為未來環境教育教學素材，藉此提升民眾與學生對環境教育五大目標的認識與實踐，透過故事創作與閱讀，激發珍惜故鄉土地的情感，達到共同維護環境永續之... 觀看完整文章