一、 依據國立東華大學111年7月11日東師培中字第1110014597號函辦理。 二、 有關旨揭甄選說明如下： (一) 計畫目的：以「培養臺灣走向世界的雙語人才、全面啟動教育體系的雙語活化」為目標。鼓勵全國之國、高中、職，或小學階段執行中小銜接課程之在職教師，提升在職教師議題或聯合國永續發展目標之UbD教學任務雙語/英語簡報 (PowerPoint Slides) 設計研發風氣，激勵專業成長。 (二) 甄選對象：本活動... 觀看完整文章

一、 依據本局111年6月15日桃教中字第1110052350號函辦理。 二、 旨揭活動將邀請第一線的教育工作者分享教學經驗與心得，並分組進行「思想與實作」的教法體驗。希望參與學員能將此經驗帶回學校，成為爾後自行研發「科學素養」教案與教學的契機。 三、 研習相關資訊如下： (一) 研習日期：111年8月9日至10日(星期二至星期三)，共14小時。 (二) 研習地點：... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署111年7月13日臺教國署國字第1110090490號函辦理。 二、 世新大學共同課程委員會與中華民國通識教育學會、實踐大學等單位，共同舉辦「2022通識教育國際學術研討會：21世紀大學理念的激盪與通識教育的創新」，廣邀國內外學者專家，透過主題演講、圓桌論壇、論文發表及教師專訪，針對國內大學通識教育提供意見，希冀開拓21世紀大學理念與通識教育理論與實踐的新視野，持續推展通識教育理念的革新。 三、 本案活動採多元方式進行，結合「科技」與「影音」技... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署(以下稱國教署)111年7月15日 臺教國署原字第1110091087號函辦理。 二、 旨揭研習相關事項如下： (一) 時間：111年8月17日(星期三)及18日（星期四）上午8時至下午5時，共計2日。全程參與者發給研習時數 14小時 證明 。 (二) 報名時間及方式： １、 報名時間：即日起至111年8月9日止，採視訊線上課 程。 ... 觀看完整文章

一、 依據國家教育研究院111年7月15日教研制字第1111000767號函辦理。 二、 本次「2022教育領導與實踐國際學術研討會」將以「教育領導：全球公民與社會正義」為大會主題，階段涵蓋幼兒園、國民小學、國民中學、高級中學及大專院校等校務經營與領導，範圍包含中央層級、地方層級及學校層級等相關教育領導人員的實踐作為。 三、 研討會及徵稿資訊如下： (一) 相關日期： １、... 觀看完整文章

一、 依據國教署111年7月18日臺教國署原字第1110088479A號函辦理。 二、 為推動原住民重點學校發展原住民族知識及文化校本課程，協助學校發展原住民族議題融入課程及沉浸式族語教學，並透過課程分享，交流實作經驗，國教署委請國立臺中教育大學原住民族教育及文化研究中心辦理旨揭計畫。 三、 旨揭活動資訊摘擇如下： (一) 活動時間：111年8月18日（星期四）上午9時至下午3時30分。 ... 觀看完整文章

一、 依據桃園市蘆竹區大竹國民小學111年7月7日竹小學字第1110004497號函辦理。 二、 旨揭研習資訊摘擇如下： (一) 時間：111年8月19日（星期五）上午9時至12時10分。 (二) 地點：本市新世代學習中心（大竹國小）。 (三) 對象：本市高中及國中小負責推動智慧教育或創新教學之行政人員或教師，名額60人，各校可遴派1至2人報名，額滿為止。 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部111年7月7日臺教資(三)字第1112702566號函辦理。 二、 為鼓勵教師強化數學素養及運用資訊科技於教學之能力，規劃辦理旨揭研習，各場次說明如下： (一) 第一場時間：111年7月20日（星期三）下午1時30分至4時30分。線上會議：https://meet.google.com/wpi-uzuu-djf。 (二) 第二場時間：111年8月16日（星期二）上午9時至12時。線上會議：https:/... 觀看完整文章

一、 依據桃園市110學年度推動十二年國民基本教育精進國民中小學教師教學專業與課程品質計畫辦理。 二、 為提供教師素養導向教學與評量之增能，本中心辦理旨揭研習，參加對象為地方群團員亦開放本市中小學教師報名，敬請各校協助公告相關訊息，鼓勵教師報名參加，研習資訊如下: (一) 參加對象:地方輔導群團員、本市國中小教師 (二) 研習時間:111年8月3日~5日(星期三~星期五) ... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學111年6月29日師大教育字第1111017758號函辦理。 二、 旨揭計畫係由國教署委託辦理輔導人力培力課程模組，因應社會及教育趨勢，開設課綱推動與課程發展之專業知能主題系列工作坊，據以培力各縣市國小、國中教育階段課程領導能力，促進十二年國民基本教育課程綱要穩健施行。 三、 檢附旨揭工作坊實施計畫1份。