一、 社會情緒學習（Social Emotional Learning, SEL）為當前全球教育趨勢，亦是協助學生建立健康心理素質、提升人際互動與強化復原力之關鍵。第一線教育工作者面臨多元挑戰，其自身之情緒覺察與輔導知能，對營造正向校園氛圍與師生關係至關重要。 二、 為支持教育夥伴，本校推廣教育部特辦理「情緒力養成：用遊戲學情緒（SEL）- 擁抱內在力量！讓關係升級的SEL遊戲之旅」課程。本課程由具備社工、家庭與遊戲化教育專業背景之胡晏菽老師授課，結合SEL五大核心能力與獨創遊戲化工具，旨在協助參與者深度探索自我、學習建設性溝通，... 觀看完整文章

一、 依據國立臺中教育大學114年10月27日臺中大學原民字第1142062086號函辦理。 二、 研習資訊及報名方式如下： (一) 研習日期與地點：詳實體研習課程場次表；倘有異動請以「國立臺中教育大學原住民族教育及文化研究中心」臉書粉絲專頁公告為主。 (二) 研習對象： １、 法定研習對象以原住民重點學校或原住民教育班之所有專任教師、專職原住民族語老師、教學支援老... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局114年8月1日桃教資字第1140070406號函辦理。 二、 本月場次內容如下： (一) 主題一：平鎮科技中心【國中資科】【國中生科】AI教學應用─你今天Gemini了嗎？ (一般教師)。 １、 時間：114年11月21日(週五)13:00-16:00，合計3小時。 ２、 地點：平鎮國中自強樓二樓運算思維教室。 ３... 觀看完整文章

一、 依據全國家長團體聯盟114年10月20日全家盟(秘) 114010049號函辦理。 二、 旨揭活動內容摘錄如下： (一) 活動時間：114年11月22日(星期六) 上午9時30分至中午12時。 (二) 活動地點：桃園市中壢區自立國民小學書海樓2樓視聽教室。 (三) 參加對象：中小學學生及家長及關心數位學習知能之人士。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依行政院人事行政總處（以下簡稱人事總處）114年10月9日總處培字第1140022248號函辦理，並檢附原函及附件各1份。 二、 人事總處前轉知陸委會函自115年1月1日起，正式施行軍公教人員具結未在中國大陸設有戶籍、領用中國大陸護照、身分證、定居證及居住證等5項情形之常態化、制度化查核機制，併附「常態化、制度化查核人員範圍表」，明定查核對象及不配合查核之效果，本府114年8月22日府人力字第1140236808號函計達在案。 ... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局114年8月1日桃教資字第1140070406號函辦理。 二、 研習內容：   (一)【媒體素養】從媒體素養到人工智慧：數位素養的教學與實踐   1.活動編號 ：J00034-251000009   2.報名網址 ：https://reurl.cc/mYaGnG ... 觀看完整文章

一、 依據教育部「推動中小學數位學習精進方案」114年中小學實施計畫。 二、 研習對象：本市各國小學生及家長。 三、 研習資訊如下： (一) 時間：114年11月08日(星期六) 9:00至12:00。 (二) 講師：桃園市建德國小 陳英叡老師。 (三) 地點：笨港國小風雨教室(活動中心)。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依本府人事處案陳銓敘部114年10月17日部法一字第11458664171號書函辦理，並檢附原書函影本1份。 二、 銓敘部考量現行調查表中，關於項目1何謂「營利事業之負責人、董事、監察人或其他相類似職務」及項目3所稱「其他具有營利性質之事務」之說明欄，對於「以營利為目的之事業」之定義，未明確舉例說明，易使擔任工、商事業以外之農、林、漁、牧場等負責人之公務員，誤以為未違反公務員服務法第14條第1項規定，且近來該部屢接獲各機關人事單位或公務人員建議調整調查表項目2... 觀看完整文章

一、 依據114學年度教育部推動教育優先區計畫辦理。 二、 本活動相關訊息如下： (一) 時 間：114年11月5日(三)19:00-21:00。 (二) 講 題：啟發小孩自動與自律的教養秘訣。 (三) 講 師：莊明勳講師。 (四) 時 間：114年11月5日(三)19:00-21:00。 ... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局114年2月24日桃教特字第 1140012266號函辦理。 二、 研習時間：114年10月29日（星期三）13時20分至16時20 分。 三、 研習主題：用生命影響生命的教育。 四、 研習地點：東勢國小3F視聽教室 五、 研習講師：蔡昭偉(蔡傑爸) 六、 研習對象：本市各公私立國民中... 觀看完整文章