一、 依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)115年2月6日臺教國署國字第1155500045號函辦理。 二、 為使中小學教師及學生具備正確的媒體素養知能，鼓勵全國教師研發具體落實媒體素養教育之課程與教學策略，國教署爰辦理旨揭競賽，相關資訊摘錄如下： (一) 徵件時間：自115年3月2日起至4月30日止。 (二) 競賽類別：教案設計類、公民新聞類(主題1：校園社區關懷、主題2：百大文化基地)。 ... 觀看完整文章

一、 依據本市「114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫-教師專業發展實踐方案地方輔導群分團運作計畫」辦理。 二、 為促進教師教學專業知能，本中心辦理「雙閱讀素養」研習，敬請各校協助公告相關訊息。 三、 研習資訊 (一) 研習名稱：雙閱讀素養坊 (二) 研習對象：本市國中小教師 (三) 研習... 觀看完整文章

一、 本競賽宗旨為促進創意思考、潛能開發及增加數學興趣，並且發揮綜合所長，展示數學才華。GMEC能讓台灣學生與來自新加坡、泰國、港澳等地的精英交流，吸收不同文化背景下的解題策略，提供一個多元文化共融的評量標準。 二、 其他詳細競賽資訊可參閱附件。

一、 依據本府115年2月3日府體競字第1150033061號函辦理。 二、 為推動電競產業發展，新北市政府自107年起成立「新北電競基地」(新北市三重區重新路一段87號3樓)，並持續辦理電競產業人才培育課程。今(115)年將於3月開辦「新北ACGE產業學院」，涵蓋A(Animation，動畫)、C(Comic，漫畫)、G(Game，遊戲)及E(ESports，電競)四大類別，共16個主題課程，分別開設「基礎班」及「進階班」，以實務導向課程設計與專業分流培訓為核心，邀集產業講師、內容創作者及專業職人共同授課，透過專業課程安排與實作... 觀看完整文章

一、 依據國立中正紀念堂管理處115年1月29日正教字第1153000124號函辦理。 二、 國立中正紀念堂管理處「自由花蕊」常設展，展示從1945年至今臺灣人民追求民主自由的歷程，適合高中、國中及國小高年級學生校外教學。為鼓勵教師以參觀本展做為課程補充應用，該處訂於本(115)年2月間辦理3場「校外教學教案研習」活動，由3位具教學專業之現職教師，各依高中、國中、國小不同學習階段之需求，講授本展覽校外教學教案與學習單操作。 三、 研習時間場次、授課教師及研習地點如下： ... 觀看完整文章

一、 依據特殊教育法第7條與第 18 條辦理與本校114學年度特殊教育工作計畫辦理。 二、 研習時間：115年4月8日(星期三)13：00至16：00。 三、 研習地點：本校3樓視聽教室。 四、 研習主題：特教知能研習-認識伊比力斯校園教育課程。 五、 研習對象：本市各國中小教職員、特教助理員，共計約100 名(本校教職員優先錄取)。 ... 觀看完整文章

一、 依據「桃園市政府客家事務局鼓勵民眾參加客語能力認證補助要點」及「本市鼓勵所屬機關學校及事業機構員工提升客語能力作業要點」辦理。 二、 本府客家事務局推動「時時學客話、月月有開班、季季可認證」政策，詳如官網（https://www.hakka.tycg.gov.tw/）。 三、 考試認證資訊如下： (一) 認證日期：115年6月27日（星期六）。 (二) 認證地... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學115年1月27日師大特教字第1151002205號函辦理。 二、 旨揭研習辦理時間、方式及參加對象： (一) 時間：115年3月27日（星期五）上午9：30至16：30。 (二) 地點：國立臺灣師範大學圖書館校區博愛樓1樓114視聽教室 （臺北市大安區和平東路一段129號）。 (三) 對象：高級中等以下學校現職教師及教育相關人員，請班級中... 觀看完整文章

一、 依據教育部115年2月3日臺教師（四）字第1152600264號函辦理。 二、 旨揭平臺為整合教育實習各項業務，並提供更友善之作業環境，教育部已完成改版建置。各項功能預計於114學年度第2學期逐步上線，並於115學度起全面運作。 三、 為使各身分使用者熟悉操作介面，並據以優化新平臺各項功能，114學年度第2學期相關教育實習業務請逕至新平臺進行操作，網址：https://eii.moe.edu.tw。 四、 試行期間... 觀看完整文章