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文章列表

研習 教學組長 陳和志 - 教師研習 | 2025-02-07 | 點閱數: 101
一、 依據教育部國民及學前教育署114年2月5日臺教國署國字第1145500363號函辦理。 二、 為協助通過客語中高級以上語言能力認證之現職教師,提升客語文基礎知識與專業知能,並強化教師客語文教學素養與核心能力,以優化客語文教學效能,確保學生學習品質,爰請國立中央大學辦理旨揭計畫。 三、 本計畫規劃2類課程,參與各類課程教師資格如下: (一) 備課回流課程:曾參與並完成112或113年任一梯次「國民中學現職教師客語文教... 觀看完整文章
研習 謝佩欣組長 - 教師研習 | 2025-02-07 | 點閱數: 105
一、 依據教育部體育署114年2月6日臺教體署學(二)字第1140003574號函辦理。 二、 本案共學行動站為跨校跨縣市跨領域之社群,針對不同教育階段之適應體育交流,輔導大專院校與各階段之教師進行銜接,針對融合式體育課相關議題進行研討,以提升身心障礙學生身體素養。 三、 研習資訊摘要如下: (一) 參加對象:北部地區(臺北市、新北市、基隆市、桃園市、新竹市、新竹縣、宜蘭縣、連江縣、金門縣)對於融合式體育議題有興趣之教師... 觀看完整文章
研習 教學組長 陳和志 - 教師研習 | 2025-02-06 | 點閱數: 107
一、 依據國立臺灣師範大學114年2月4日師大心測中字第1141002423號函辦理。 二、 旨揭講座採線上視訊會議辦理,相關資訊如下: (一) 辦理場次與時程: 1、 第一場:114年3月4日(星期二)上午10時至12時。 2、 第二場:114年3月20日(星期四)上午10時至12時。 3、 第三場:114年... 觀看完整文章
研習 教學組長 陳和志 - 教師研習 | 2025-02-06 | 點閱數: 103
一、 依據國立臺灣師範大學114年2月4日師大心測中字第1141002170號函辦理。 二、 旨揭工作坊相關資訊如下: (一) 辦理科目與日期: 1、 國小自然科學:114年3月14日。 2、 國小社會:114年3月15日。 3、 國中理化、地球科學:114年3月11日。 ... 觀看完整文章
研習 教學組長 陳和志 - 教師研習 | 2025-02-06 | 點閱數: 100
一、 依據桃園市政府教育局113年7月23日桃教資字第1130066478號函辦理。 二、 各場次主題內容如下: (一) 2月4日(二)11:00-15:00:【國中生科】桌遊社群研習-骰塔骰起來!3D建模教學,限額15人。 (二) 2月12日(三)13:20-16:20:【國小資議】彩色3D列印建模教學-以客製化磁扣外殼為例(大成科技中心子三建議推動課程內容),限額15人。 ... 觀看完整文章
研習 謝佩欣組長 - 教師研習 | 2025-02-06 | 點閱數: 95
一、 依據桃園市童軍會114年2月3日114桃童理字第114009號函辦理。 二、 本案活動說明如下: (一) 活動時間:114年3月8日(星期六)。 (二) 活動地點:石門營地。 (三) 活動對象:本市各級童軍。 (四) 報名日期:即日起至114年2月21日(星期五)。 ... 觀看完整文章
研習 謝佩欣組長 - 教師研習 | 2025-02-06 | 點閱數: 99
一、 依據桃園市童軍會114年2月3日114桃童理字第114008號函辦理。 二、 本案活動說明如下: (一) 活動時間:114年2月22日(星期六)。 (二) 活動地點:茄苳國小。 (三) 報名日期:即日起至114年2月17日(星期一)止。 (四) 全程參與者核予研習時數3小時。 ... 觀看完整文章
研習 教學組長 陳和志 - 教師研習 | 2025-02-04 | 點閱數: 106
一、 旨揭課程為「大學聯盟深化數位學習推展與創新應用計畫─智慧大未來-數位學習永續深耕聯盟」所發展規劃之「人工智慧與商管應用」系列課程。 二、 課程全程免費,不限修課對象。 三、 旨揭課程自即日起於「教育部磨課師平臺」(網址: https://moocs.moe.edu.tw/)、Ewant育網開放教育平臺(網址:https://www.ewant.org/)開放修習,欲修習者請至該平臺註冊個人帳號,即可選課。 四、 課... 觀看完整文章
研習 教學組長 陳和志 - 教師研習 | 2025-02-04 | 點閱數: 113
一、 依據屏東縣政府114年1月24日屏府教發字第11400231510號函辦理。 二、 旨揭實施內容如下: (一) 時間:114年4月26日(星期六)上午9時起至114年4月27日(星期日)下午4時止,計2日。 (二) 地點:屏東縣立大同高級中學(地址:屏東縣屏東市和平路429號)。 (三) 參加對象:全國中小學現職教師及師資生皆歡迎報名參加,本場研習為「實體」研... 觀看完整文章
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