一、 依據教育部113年12月23日臺教資(三)字第1132704793號函辦理。 二、 旨揭因材網數位學習平臺資源使用資訊如下： (一) 課程總攬：結合縣市政府、學界、本部各館所及民間單位共同合作，開發學科教材如國語文、英語文等相關資源已收錄於「課程總覽」專區。 (二) 人工智慧學習夥伴：提供2種人工智慧學習夥伴「通用型學習夥伴」及「學科領域學習夥伴」具備課間工具與適性診斷的功能，運用人工智慧輔助學習及診斷學習的落點，... 觀看完整文章

一、 依據國立中央大學113年12月25日中大合習字第1135300332號函辦理。 二、 教育部國民及學前教育署委請國立中央大學辦理「113學年度明日英文閱讀推廣試辦計畫」，將分別於北、南兩區辦理2場實體期中交流座談會，由40所計畫參與學校分享期中執行成果。 三、 本活動共計2場次，活動時間與地點如下（餘詳如實施計畫）： (一) 北區：114年2月19日（星期三）下午1時至4時假臺北市中正區東門國民小學辦理。 ... 觀看完整文章

一、 依據苗栗縣政府113年12月19日府教特字第1130274343號函辦理。 二、 本案申請資訊說明如下，餘請參考旨揭作業要點： (一) 申請資格：凡符合慈輝分校輔導就讀申請要件（家庭變故、家境清寒、乏人照顧、家庭功能不彰而中輟或有中輟之虞者）之國中及國小應屆畢業生者均可申請。 (二) 申請時間：即日起皆可提出申請。 三、 本案如有相關疑義請洽苗栗縣建國國中羅老... 觀看完整文章

一、 依據基隆市政府113年12月10日基府教特參字第1130263719A號函辦理。 二、 本案申請時間及說明如下： (一) 第二次期中招生：113年12月20日至114年1月3日，申請對象設籍於台澎金馬之6(以基隆市中山區為優先原則)、7、8年級學生。 (二) 請將關資料備齊並逕寄至基隆市中山高中國中部大德分校慈輝班(以郵戳為憑，逾期不候)。 三、 招生資格：義... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學113年12月12日師大數學字第1131036457號函辦理。 二、 教育部委請國立臺灣師範大學數學系辦理「中華民國參加2025年第37屆亞太數學、第14屆歐洲女子數學及第66屆國際數學奧林匹亞競賽選訓及參賽計畫」，為提高學生對數學問題研究的興趣，激發其思考能力，藉以鼓勵學生同儕學習與校際彼此觀摩，特辦理旨揭活動。 三、 旨揭活動相關資訊如下： (一) 報名時間：113年12月10日（星期二）起... 觀看完整文章

一、 依據國教署113年12月13日臺教國署國字第1130149858號函辦理。 二、 旨揭徵選活動資訊簡述如下（詳細內容請參閱附件簡章）： (一) 辦理目的：鼓勵國中教師發展符合學習低成就學生需求之補強暨適性課程模組，應用於各類型學習扶助課程，以提升學生學習動機、縮減學生學習落差。 (二) 參與對象： １、 國中學習扶助教學人員（含專任教師、代理代課教師、教育實習... 觀看完整文章

一、 依據教育部113年12月10日臺教社（四）字第1132404359號書函辦理。 二、 旨揭網站首頁網址不變（https://stroke-order.learningweb.moe.edu.tw/home.do），內頁網址連結及筆順動畫引用語法均有異動。如有參採該網站各項資訊，屆時請更新連結。

一、 依據桃園市政府教育局113年2月16日桃教資字第1130013552號函、桃園市立同德國民中學113年11月9日同國教字第1130009154號辦理。 二、 主題二研習：「生活與應用科技(一) -電機與資訊類教材教法分享」原定辦理時間為113年12月13日(星期五) 13:00~16:00，因講師另有要務，研習時間改為113年12月20日(星期五)同時段辦理，研習時程表如附件。 三、 請有意願參加的教師至桃園市教師研習系統https://drp.tyc.edu.tw/T... 觀看完整文章

一、 依據華測會113年12月6日華測字第1132000170號函辦理。 二、 報名網址：https://tocfl.edu.tw/TW/。 三、 報名時程：113年12月2日（星期一）至同年12月17日（星期二）止，報名截止日後，若有剩餘名額，將開放追加報名至同年12月20日止。 四、 測驗日期： (一) 114年1月11日（星期六）：聽讀測驗-電腦化適性測驗。 ... 觀看完整文章

一、 依據臺北市立大學113年12月6日北市大師培字第1136038364號函辦理。 二、 旨揭學士後教育學分班招生簡章預計於114年1月2日公告於臺北市立大學師資培育及職涯發展中心網站，網址：https://cte.utaipei.edu.tw/，請自行下載詳閱。 三、 有關招生簡章，摘要說明如下： (一) 招生人數：1班，共50人。 (二) 招生對象(報考資格)... 觀看完整文章