一、 為提升學生資訊科技素養，促進其知識與技能的學習與應用，本大賽透過競賽機制，強化學生的資訊能力，並鼓勵其以賽促學、以賽促用，進一步提升在數位時代的競爭力。 二、 本大賽配合十二年國民教育課綱的實施，強調學生學習歷程資料庫的建置與實作評量機制，藉此提升學生在資訊科技與人工智慧領域的核心素養，培養符合未來發展趨勢的數位能力。 三、 競賽活動日期：114年1月1日至114年3月31日 四、 競賽活動辦法、評分規則等說明，公... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）113年12月30日臺教國署國字第1130155137號函辦理。 二、 本市經國教署核定通過「113學年度增置國民中小學圖書館閱讀推動教師計畫」之國中小圖書館閱讀推動教師務必全程參加本研習，另本市自行補助之國中小圖書館閱讀推動教師或對本課程有興趣之國中小教師均可自由報名。 三、 本案採線上辦理方式，分為國小場及國中場各2場次及回播場，相關資訊摘擇如下： (一) 國小場時間... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署113年12月31日臺教國署國字第1130154266號函辦理。 二、 財團法人溫世仁文教基金會（以下簡稱基金會）自94年起，為鼓勵中小學加強語文教育，提升學生閱讀興趣與寫作能力，培養學生做人處世與服務特質，持續舉辦中小學作文比賽；本競賽係公益性質之文教活動，鼓勵貴校學生踴躍參賽。 三、 基於推廣閱讀，鼓勵學生養成寫作基本素養之活動辦理初衷，請貴校結合校內語文及閱讀相關活動辦理初賽，推選優秀作品參加複賽，持續推廣閱讀寫作活動。 ... 觀看完整文章

一、 「小學英檢」係專為國內學童設計的全方位英語評量，成績證明提供18項能力指標及整體表現評語，將來更可向上銜接「全民英檢」。 二、 本測驗分「口試」及「筆試」（聽力、閱讀、寫作）；「口試」可選擇採一對一面談，或以電腦錄音方式進行，測驗題型活潑多元。 (一) 測驗日期：5月4日 (日) (二) 測驗地點：臺北、桃園、臺中、臺南、高雄 (三) 報名網址：https:/... 觀看完整文章

一、 依據原住民族委員會113年12月26日原民教字第1130066155號函辦理。 二、 旨揭「原住民族語言發展獎勵辦法」業經原住民族委員會於113年12月26日以原民教字第11300661551號令修正發布。 三、 檢送前揭發布令及獎勵辦法各1份。

一、 依據臺師大113年12月30日師大化學字第1131038399號函辦理。 二、 招收對象： (一) 國中生（七至九年級），預計招收師生合計280名。 (二) 國小生（五至六年級），預計招收師生合計280名。 (三) 優先錄取之學員，請參考簡章所列個人I～個人V的五種身份別 （公立學校優先）。 １、 個人I... 觀看完整文章

一、 依據本局113年12月20日桃教小字第1130126533號函及桃園市平鎮區義興國民小學（以下簡稱義興國小）113年12月18日義小教字第1130008892號函辦理。 二、 為提升本市國小學生英語能力，激發英語學習樂趣，本局委請義興國小辦理旨揭計畫，本計畫摘述如下： (一) 實施日期：114年2月11日（星期二）至114年6月5日（星期四）。 (二) 計畫期程：以5週為1梯次，共計實施15週，3個梯次。 ... 觀看完整文章

一、 依據國教署113年12月30日臺教國署國字第1135506599號函辦理。 二、 旨揭教案徵稿比賽相關說明如下： (一) 徵稿對象：全國公私立國中小教師，包含代理及代課教師，分為國中組及國小組進行評選。 (二) 收件時間：114年1月22日（星期三）至114年4月7日（星期一）下午6時止，以表單傳送日期時間為憑。 (三) 評選方式：由承辦單位聘請相關領域之專家... 觀看完整文章

一、 依據教育部113年12月25日臺教師（二）字第1130132434號函辦理。 二、 為落實十二年國教並推動精緻師資培育素養，檢核國小師資生修習職前教育專業課程（含國語、數學、自然、社會領域）之學習成效，俾利師資培育大學調整課程設計及提供增能課程，並鼓勵現職國民小學教師加註自然專長，精進教學知能，以及開放各縣市教師甄試參採本評量結果，特辦理旨揭評量。 三、 學科知能評量電子簡章訂於114年1月1日（星期三）中午12時起公告於教師專業能力測驗中心網站（https://tl-... 觀看完整文章

一、 依據桃園市平鎮區義興國民小學（以下簡稱義興國小）113年12月18日義小教字第1130008894號函及本局113年12月20日桃教小字第1130126533號函辦理。 二、 本案資訊摘述如下： (一) 實施日期：114年2月11日（星期二）至114年6月5日（星期四）。 (二) 計畫期程：以5週為1梯次，共計實施15週，3個梯次。 (三) 實施對象：本市公私... 觀看完整文章