一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）113年11月28日臺教國署原字第1135703970號。 二、 「臺灣手語」已定為國家語言，依「國家語言發展法」規定，十二年國民基本教育課程綱要總綱自111學年度起由國民小學、國民中學及高級中等學校一年級開始實施。為賡續培育臺灣手語師資，爰辦理本計畫。 三、 國教署已委託國立嘉義大學辦理旨揭計畫，參與培訓支學員符合規定條件者，方可取得臺灣手語教師合格證書。相關資訊摘要如下： (... 觀看完整文章

一、 依據國立彰化師範大學113年11月27日英語字第1133400877號函辦理。 二、 為提升全國中小學及高級中學學生的英語口說與寫作能力，教育部「高中英語文口說及寫作遊戲開發與推廣計畫」推出「SDGs 飛英大使年度排行榜積分賽」，邀請學生成為「飛英大使」。此遊戲式教材結合SDGs主題影片與互動任務，幫助學生提升聽力、口說及寫作能力，並鼓勵學生持續運用該平台素材強化英語學習動機。 三、 參賽對象為全國公私立中小學、高級中學(含普高、技高、綜合型高中)學生。 ... 觀看完整文章

一、 依據客家委員會（下稱客委會）113年11月27日客會語字第1136701110號函辦理。 二、 客委會為推廣客語，鼓勵全國公務人員、教育人員及軍警人員踴躍參加客語能力認證，及提升其公事客語服務能量，特依據客家基本法第9條規定訂定旨揭計畫。 三、 旨揭計畫重點摘錄如下： (一) 實施對象：各直轄市、縣（市）政府及中央機關所屬（轄）公務人員、教育人員（含私立學校部分）、警察人員、現役軍人、約聘僱人員、技工及工友，不含臨... 觀看完整文章

一、 依據財團法人天下雜誌教育基金會113年11月25日天教字第1130000125號函辦理。 二、 財團法人天下雜誌教育基金會於2004年啟動希望閱讀計畫，長期投入偏鄉閱讀教育，幫助孩子培養一生帶得走的閱讀能力。20年來，看見無數個孩子因為閱讀和老師的陪伴，生命變得不一樣。 三、 該會特別製作《故事開始的地方—希望閱讀》紀錄片，記錄偏鄉師生因為「閱讀」與「陪伴」改變人生的故事，透過真實的偏鄉師生故事，看見老師對學生的深遠影響。 ... 觀看完整文章

一、 依據國立科學工藝博物館(下稱科工館)113年11月25日館教字第1136263536號函辦理。 二、 旨揭競賽係由教育國民及學前教育署主辦，由科工館與國立高雄師範大學共同承辦之全國性競賽，邀請全國國中及國小學生參與，將科技領域習得之相關知識與技能發揮於競賽中，參賽團隊可跨校組隊，優勝者將獲頒教育部國民及學前教育署獎狀。 三、 本案限網路報名，報名時間自113年12月1日至114年1月16日(星期四)下午5時止，詳細競賽資訊可參閱網頁: https://tech.k12e... 觀看完整文章

一、 依據本府原住民族行政局113年11月21日桃原教字第1130021148號函辦理。 二、 檢附原民會函文及發布令各1份。

一、 依據教育部113年11月20日臺教授國部字第1135505115B號函辦理。 二、 本案電子檔得於教育部主管法規查詢系統（https://edu.law.moe.gov.tw）下載。 三、 若對本行政規則修正有任何疑問，請逕洽教育部國民及學前教育署孫科員，電話：（02）7736-7973。

一、 依據教育部113年11月21日臺教師(一)字第1130119189號函辦理。 二、 旨揭計畫重點說明如下： (一) 辦理方式： １、 教師申請《安妮新聞》並成為「安妮新聞種子教師」後，須於該學期末繳交教學成果報告書。 ２、 種子老師可依需求挑選報紙期數，後續獲得該期30份紙本報紙作為進班的教材。 (二) ... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署113年11月15日臺教國署國字第1130136843號函辦理。 二、 教育部國民及學前教育署為提供教師依學生識字評量結果選 擇適性教材與教學策略，爰請國立高雄師範大學協助辦理「國民中小學識字能力評估計畫」，相關資訊摘要如下(詳如附件)： (一) 識字量測驗： １、 施測對象：國中、國小學生。 ２、 施測開放時間：自113年11月29... 觀看完整文章

一、 主辦單位：桃園市政府教育局 二、 承辦單位：桃園市埔心國小 三、 辦理時間：113年11月23日至11月24日09:00-16:00 四、 辦理地點：桃園市埔心國小電腦教室 五、 參加對象：113學年國小四,五,六年級學生，計20人，本校學生優先錄取。 六、 本營隊透過晶創半導體 IC 科普課程引領學生認... 觀看完整文章