一、 依據銘傳大學114年4月30日銘校師課字第1140110394號函辦 理。 二、 教育部委請銘傳大學辦理「114年度中小學雙語教學在職教師增能學分班」，即日起至114年6月18日（星期三）開放報名。 三、 課程資訊及報名方式詳如附件簡章。 四、 增能學分班報名問題，請逕洽本案聯絡人：周小姐，連絡電話：(03)350-7001分機5335，電子郵件：chouyc@mail.mcu.edu.tw。 ... 觀看完整文章

一、 活動主題：科學教學新思維-模型與建模的理論與實踐 二、 活動時間： (一) 114年8月19日（星期二）上午9時至下午4時 (二) 114年8月20日（星期三）上午9時至下午4時 三、 活動地點：國立臺北教育大學科學館B206教室 四、 報名資訊: (一) ... 觀看完整文章

一、 AI成為人類生活中不可或缺的一部分，已深入到工作、學習及生活之中，如何善用AI工具，已是重要的課題。本會為推廣學習AI協作工具運用，特舉辦研習會及認證。 二、 提供教師及同仁AI賦能，與時俱進精進教學及提升工作效益。 三、 研習證書:完成當日研習時數，由本會核發研習證書。 四、 能力認證:研習會當天通過認證考試，由本會核發「偕同生成式AI工作技能認證」 五、 ... 觀看完整文章

一、 依據國立清華大學114年4月29日清語研所字第1149003152號函辦理。 二、 國立清華大學為充實本土語教學實習輔導員之專業知能，特辦理旨揭工作坊，相關資訊摘述如下： (一) 辦理時間：114年7月4日（星期五）至7月11日（星期五），週一至週五上午9時至下午4時30分。 (二) 上課地點：國立清華大學南大校區（新竹市南大路521號）。 (三) 報名資格：... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局113年7月23日桃教資字第1130066478號函辦理。 二、 本研習為建國、平鎮、龍潭三所自造教育及科技中心共同 辦理之Micro:bit社群課程，邀請社群成員踴躍參加。 三、 研習內容： (一) 主題：【國中生科】科技社群共備-競賽經驗分享以橋樑與運輸車為例 １、 時間：114/5/16 (五)，13:30-16:00 ... 觀看完整文章

一、 為提升國小學童喜愛文學、表現創作的能力，並培養全國語文競賽優秀選手，增強選手語文競賽知能及技巧，爰辦理旨揭研習，活動訊息如下： (一) 辦理期程：114年7月7日至7月14日，為期6次。 (二) 研習地點：信義國小校史室。 (三) 報名時間：即日起至114年6月25日止。 二、 參加本研習營之工作人員及講師，本局同意活動期間於課務自理原則下核予公假登記，惟當日... 觀看完整文章

一、 依據「桃園市2025未來教育國際論壇實施計畫」辦理。 二、 為讓教師了解如何培育學生成為具備AI素養、永續意識的世界公民與全球競爭力的未來人才，特舉辦「2025未來教育國際論壇」，期望藉由此論壇的舉辦，分享桃園在智慧教育領域的推動成果與願景，開啟更多關於未來教育願景與實踐路徑的對話，攜手打造更智慧、更永續的教育生態系，展現桃園作為智慧教育標竿城市的決心與實踐。 三、 旨揭活動相關資訊說明如下： (一) 論壇議題：A... 觀看完整文章

一、 依據國立臺南大學114年4月24日南大應數字第1140007858號 函辦理。 二、 參加對象：國民小學現職教學人員（含代課或代理教師）及學習扶助教師，以完成學習扶助現職教師8小時或非現職教師18小時研習者為優先。 三、 本案研習相關訊息如下： (一) 多步驟問題（含運算次序與性質）─澎湖場 １、 研習日期：114年6月7日（星期六）。 ... 觀看完整文章

一、 依國立陽明交通大學114年4月22日陽明交大人社研字第1140015436號函辦理。 二、 旨揭活動目的係培養數位素養講師，將數位素養融入教學，並深化教師設計數位素養教學及活動能力，相關活動資訊如下： (一) 研習時間：114年7月3日（星期四）至7月4日（星期五），為期兩天。 (二) 研習地點：國立東華大學壽豐校區花師教育學院（花蓮縣壽豐鄉大學路二段1號）。 (三)... 觀看完整文章

一、 旨揭訂於114年10月26日(星期日)，假本校和平校區行政大樓十樓國際會議廳辦理，敬邀公私立大學院校教師與學生、研究人員、高級中學及國民中小學教師等，踴躍投稿，檢附徵稿辦法 (如附件一)說明。 二、 本次徵稿主題為「閱讀教學全攻略：AI×雙閱讀×雙語閱讀」，子題內容包含： (一) AI／雙閱讀／雙語閱讀的學理基礎、實踐研究 (二) AI／雙閱讀／雙語閱讀的行動方案 (... 觀看完整文章