一、 依據教育部114年7月1日臺教社（一）字第1142401948號函辦理。 二、 為提升成人基本教育之師資素質，精進成人基本教育教材教法及教學能力，教育部爰辦理旨揭研習課程。 三、 旨揭各梯次研習班相關資訊如下： (一) 研習時間及地點： １、 第4018期：114年7月30日（星期三）上午10時10分至114年8月1日（星期五）下午4時20分，假國家教育研究院... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣藝術教育館114年7月1日藝演字第1140300231號函辦理。 二、 國立臺灣藝術教育館將於暑假辦理旨案教師研習，推廣「相由心生-影視劇場特效化妝與道具設計專書」為學員教材使用，並請本書主編及其中兩位作者老師授課，提升教師有關特殊面具製作、特效及變臉彩繪等知識與美感體驗。 三、 旨揭研習內容及報名概要如下： (一) 日期及時間：114年8月14日（星期四）或8月15日（星期五）（兩日課程內容相同，請擇... 觀看完整文章

一、 依據國民教育及特殊教育輔導團與中心組織運作辦法及桃園 市政府特殊教育資源中心設置及運作要點辦理。 二、 旨揭遴選資訊摘述如下： (一) 遴選名額：以全部時間擔任專業工作人員若干人。 (二) 報名方式：請於114年7月11日（星期五）前將推薦/報名資料逕送本府教育局特殊教育科(地址：桃園市桃園區縣 府路1號15樓)，聯絡人：林秀環小姐(電話：03-3322101分機7583)。 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部114年6月30日臺教師(四)字第1140067970號函辦理。 二、 為協助實習輔導教師掌握教育實習輔導工作，教育部委請國立彰化師範大學針對全國教育實習輔導教師辦理輔導知能研習，確立職責及角色任務並藉此建立實習輔導工作支持系統，期能全面提升實習輔導品質與內涵。 三、 本次規劃「初階」及「進階」課程，說明如下： (一) 參與對象： １、 114學年度... 觀看完整文章

一、 課程相關資訊如下： (一) 時間：114年7月28日(星期一)至114年7月30日(星期三)，每日9:00-16:00。 (二) 地點：仁和國小3樓數學教室 (三) 報名方式：即日起請至單一認證/桃園市教育發展資源入口網，課程代碼：E00101-250600002。 (四) 參與人數上限40人，依報名先後順序錄取。 ... 觀看完整文章

一、 依據桃園市113學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、 本案由本團所帶領之跨校社群工作坊，旨在共建平臺讓本市國小教授藝術課程的教師們能相互交流討論，進而形成共備、共學、共享的學習社群。活動內容針對教師專業知能精進與教學能力提升為主要核心，並以國家教育政策之十二年國教素養導向及跨域精神為精進內容，進行藝術課程教學研討與教材研發，並邀請專家學者指導，達到相互精進並互為楷模之目的。本次暑假場次，指導學員嘗試將數位科技融入至表演藝術教學之中。期望學員能依據十二年國教課綱，將本次工作坊所學內容融入到教學現場... 觀看完整文章

一、 依據「桃園市114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質計畫」辦理。 二、 研習資訊： (一) 日期時間：114/08/14(四) 09:00-12:00   講師：新榮國小廖學明主任、南崁國小陳佳玟老師。   講題：AI在自然科學上的教學應用。 (二) 日期時間：114/08/1... 觀看完整文章

一、 本館於暑假期間規劃多元組裝模型課程，活動主題圍繞著大小朋友都喜愛的「模型」，包含鋼彈組裝模型體驗、模型塗裝教學及手作活動，期透過模型創新教育來發展學童立體組合、空間色彩和邏輯思維等能力。 二、 旨揭研習課程由台灣萬代南夢宮組裝模型事業部專為國小教師設計，希望培養種子教師推動模型創新教育，邀請台灣模型嗜好發展協會帶領師資群探索組裝模型的樂趣及教學技巧，以訓練孩子手眼協調、培養耐心與美感，亦可讓孩童嘗試作為一興趣。 三、 活動將於114年7月23日（星期三）10時至12時，... 觀看完整文章

一、 依據木博館114年6月23日桃市木博教字第1140001983號函辦理。 二、 為協助教師認識木博館及大溪木藝產業文化中的木藝教育相關資源，增進國中小教師之木藝教學經驗交流、木藝教學素養及工藝能力，爰辦理旨揭研習課程，以促進木藝教育深耕發展。 三、 旨揭研習課程相關內容說明如下： (一) 研習時間、課程主題及地點： １、 場次1：114年7月23日（星期三）上... 觀看完整文章

一、 依據教育部114年6月26日臺教師(一)字第1140067994號辦理。 二、 為提升合唱教學品質，增進教師合唱教學能力，拓展視野，蓬勃國內合唱教育發展，該合唱團規劃旨揭研習營，相關資訊如下： (一) 活動時間及地點： １、 第一梯次：114年8月9日（星期六）8:30至18:00止，國立臺北教育大學音樂系館104教室。 ２、 第二梯次：114年8月10日（星... 觀看完整文章