一、 依據國立臺北教育大學115年6月4日北教大英字第1150720049號函辦理。 二、 為提升英語融入彈性學習課程之教學品質及學習成效，並鼓勵教師實踐英語融入彈性學習課程之設計原則，發展具統整性專題主題議題探究的課程，以培養學生跨領域探究課程的能力及強化知能整合與生活運用的能力，推廣符合英語融入彈性學習課程指標之優質教案示例，以促進全國教學資源分享交流，發揮典範轉移之推廣綜效。 三、 活動簡要說明如下： (一) 活動... 觀看完整文章

一、 依據國立中央大學115年6月12日中大習字第1158500113號函辦理。 二、 旨揭課程深度整合因材網數位學習資源，透過適性教學平台幫助統整國中小自然科學概念，提升自主學習能力。 三、 本案課程辦理資訊摘要如下，詳情請見附件簡章： (一) 因材網自然科學2026國小暑期線上課程： １、 A.【翻轉吧跳跳板】： ... 觀看完整文章

一、 依據本市115年「中小學新興科技輔助PBL跨域課程實施計畫」辦理。 二、 為協助本市教師接軌國際新興科技趨勢，提升運用數位科技之教學知能，並引導教師將科技轉化為解決真實問題之「問題導向學習（PBL）」課程設計，特辦理2場增能研習，資訊如下： (一) 場次一：設計思考驅動的PBL跨域課程設計工作坊 １、 時間：115年6月24日(星期三)上午9時至12時30分。 ２、 ... 觀看完整文章

一、 依據國立清華大學115年6月4日清推教字第1159004325號函辦理。 二、 本年度開設旨揭之課程【海洋教育-菲律賓板塊與台灣海岸】、【融合教育課程教學實務】、 【AI時代學生安全健康上網：AI Agent科技與媒體素養】專長增能學分班等3班。 三、 課程以理論加以實務及提升在職增能及教學教材為主，另海洋環境課程至花東、綠島實地考察研究，有興趣或有需再提升職能專長之教師請踴躍報名參加。 四、 報名期間：115年5... 觀看完整文章

一、 依據115年6月11日國立清華大學清師培字第1159004568號函辦理。 二、 旨揭工作坊係對於偏鄉非自然領域專長教師之輔導，結合STEAM跨領域教育理念，期能建構跨領域共學機制，共同深化偏鄉科學教育之創新發展。 三、 工作坊資訊如下： (一) 第一天：STEAM 光學探究與創意教學實作。 １、 時間：115年7月16日（星期四）上午10時至下午5時30分（... 觀看完整文章

一、 依據國立臺中教育大學115年6月9日臺中大學資統字第1152060961號函辦理。 二、 課程資訊摘錄如下： (一) 日期及時間：115年7月1日（星期三）上午9時至下午4時30分。 (二) 地點：國立臺中教育大學求真樓304A(臺中市西區民生路140號)。 (三) 參與對象：須為「A2數位學習工作坊(二)」課程之合格講師。 ... 觀看完整文章

一、 依據本市龜山區大坑國民小學115年6月9日坑小教字第1150003748號函辦理暨本局114年12月30日桃教小字第11401270491號函諒達。 二、 旨案原定報名截止日為115年7月30日（星期四）下午4時止，為使教師有充足的時間進行教案設計，爰延長報名截止日至115年8月31日（星期一）下午4時止；另原規劃課程設計之電子檔上傳至雲端硬碟，為保護參賽教師之個人資訊，改為Google表單上傳，連結為：https://forms.gle/aVXPCVm3xLBoZc5f7，請鼓勵所屬教師踴躍參與。

一、 為推廣教育部「推動中小學數位學習精進方案－數位內容充實計畫」之國小表演藝術教材，鼓勵學生於暑假期間進行自主學習與創意展現，特辦理「超有戲！C位出道」國小表演藝術暑假自主學習活動。 二、 本活動以因材網國小表演藝術教材為基礎，規劃「故事發想任務」、「歌曲改編任務」及「一句話動起來」等三大創作任務，引導學生透過故事創作、歌曲改編及肢體表演等方式，培養創意思考、表達能力及跨領域應用能力。 三、 活動對象為全國國民小學學生（含應屆畢業生），活動期間自即日起至115年9月13日止... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署115年6月5日臺教國署原字第1155701722號函辦理。 二、 為因應十二年國民基本教育課程綱要之實施，強化原住民族教育議題於各領域課程之融入與實踐，並提升教師多元文化教學知能，特規劃辦理「原住民族教育議題教學工作坊」，透過課程研習、教材資源及教學設計等方式，增進教師課程發展與教學實踐能力。 三、 旨揭工作坊透過文化走讀、部落參訪、專家學者引導及教學實作等方式辦理，協助教師理解原住民族歷史脈絡、文化內涵及當代議題，並發展具文化敏感度與議題深度之教學方案，以落實原住... 觀看完整文章

一、 依據銘傳大學115年6月4日銘校師課字第1150110541號函辦理。 二、 旨揭學分班說明如下： (一) 即日起至115年6月16日(二)開放報名。 (二) 課程資訊及報名方式，如附件簡章。 三、 招生資訊：https://reurl.cc/O6mmQ9。 四、 增能學分班報名問題，請逕洽本案聯絡人：周... 觀看完整文章