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| 一、 | 依據教育部 111 年 5 月 31 日臺教資(三)字第 1110053386 號函辦理。 |
| 二、 | 為鼓勵教師使用數位學習平臺或新科技實施數位教學與學習模式，進行特定學科或跨域教學模式設計，並分享推動成果，爰辦理本活動，相關事宜說明如下： |
| (一) | 徵件方式： |
| １、 | 電子檔上傳：請於 111 年 9 月 14 日至 111 年 9 月 28 日中午 12 時止將繳件資料上傳至表單(https://forms.gle/6HF6wtfUnQgbsQXQ9)。 |
| ２、 | 正本寄送：請於 111 年 9 月 28 日前(郵戳為憑)將「數位學習推動優良教學案例徵選報名表」及「數位學習推動優良教學案例徵選著作權 授權同意書」(正本)，寄至國立東華大學花師教育學院 C130 (收件人：教育部數位 學習輔導計畫(東區)，地址： 974 花蓮縣壽豐鄉大學路二段 1 號)。 |
| (二) | 繳件資料： |
| １、 | 數位學習推動優良教學案例徵選報名表。 |
| ２、 | 數位學習推動優良教學案例徵選著作權授權同意書。 |
| ３、 | 數位學習工作坊 (一 )和數位學習工作坊 (二 )研習證明 （新科技組不需研習證明)。 |
| ４、 | 數位學習推動優良教學案例教案。 |
| ５、 | 數位學習推動優良教學案例課程影片電子檔。 |
| (三) | 參與對象及資格： |
| １、 | 國中、國小及高中教師，可採個人或團隊參加，團隊人數上限為 4 人。 |
| ２、 | 本次優良教學案例徵選活動，每位教師限報名 1 件。 |
| ３、 | 除報名新科技組外，每位教師均須完成數位學習工作坊(一)及(二)共 6 小時研習。 |
| (四) | 徵件組別(共分 3 組)： |
| １、 | 自主學習組：使用數位學習平臺及自主學習策略之教學模式，實施有助於學生進行自主、合作等學習活動，提升學生自主學習能力與學習成效。 |
| ２、 | PBL 學習組：跨學習領域，使用數位學習平臺及數位工具與資源，實施專題導向學習，以解決真實生活中的問題，引發學生探究動機，提升學生創造思考、問題解決、溝通協調及自主學習等能力與學習成效。 |
| ３、 | 新科技組：使用新科技及數位工具與資源，實施互動情境之探索、體驗與沉浸學習及自主學習，提升學生新科技認知、創新思維及自主學習能力與學習成效。 |
| 三、 | 檢附實施計畫 1 份。 |
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