一、 依據教育部國民及學前教育署112年12月29日臺教國署國字第1120177921號函辦理。 二、 為提升國小社會領域教師統整與探究實作教學知能，辦理113年國小教師社會領域統整與探究實作產出型工作坊，活動說明如下： (一) 參加對象：國小五年級及六年級社會領域教師為優先。 (二) 辦理方式：分為北中南3區各辦理1梯次(每梯次各辦理3 日)，各區以10隊為限，每隊3至4人，可跨校組隊。 ... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局112年8月8日桃教資字第1120072355號函辦理。 二、 研習內容： (一) 主題：【國小資議】故宮文物融入跨領域課程－以VR教材應用於閱讀課程為例 １、 時間：113/6/11(二)，13:00-16:00 ２、 地點：建國國中資源大樓一樓自造教室 ３、 活動編號：J00004... 觀看完整文章

一、 依據國立臺南大學113年5月31日南大本土字第1130011093號函辦理。 二、 為落實本土語文教師專業學習社群之運作與成效，協助推動十二年國民基本教育之課程與教學，提升教師教學品質及語文學習和文化意涵兩面向之推動，乃辦理教師專業學習社群領導人之培訓，以達成推動本土語文專業學習社群之成效。 三、 旨揭研習相關說明如下： (一) 辦理日期：113年6月27日（星期四）。 ... 觀看完整文章

一、 旨揭暑期培訓營係為推廣語文學習風氣，提升各區語文水準 並培養本市全國語文競賽優秀選手，請貴校轉知符合資格之各區競賽員踴躍報名參加。 二、 本案說明如下： (一) 辦理期程：113年7月18日至8月16日，為期10天，詳細上課時間請參閱計畫。 (二) 研習地點：新屋區大坡國小。 (三) 報名時間：即日起至113年7月12日止。 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署113年5月30日臺教國署原字第1130064557號函辦理。 二、 為強化原住民族語言復振之深度及廣度，以創新數位遊戲方式推廣原住民族語言，財團法人原住民族語言研究發展基金會預計辦理合計4場旨揭工作坊（3場實體-6月12日、9月11日及9月25日，1場線上-6月26日），將PaGamO遊戲化學習平臺結合原住民族語學習詞表，引導學生學習族語之興趣，並提供教師PaGamO學習平臺教學工具，藉由數位遊戲化學習克服挑戰之過程，增加族語教學互動性。 三、 ... 觀看完整文章

一、 為讓本市國小教師了解AI人工智慧在國小教育現場應用，特此辦理本研習，鼓勵本市對於人工智慧應用國小教育有興趣之教師報名參加。 二、 旨揭研習相關資訊如下： (一) 研習日期 06/14(五) 13:30-15:30 (二) 研習地點 快樂國小資訊教室二 (三) 研習報名： 請至桃園市教育發展資源入口網報名，報名代碼：E00021-240600001 （預計參加人... 觀看完整文章

一、 依113年2月16日桃教資字第1130010134號函辦理。 二、 為增進國中小學教師在Scratch程式設計競賽準備，針對動 畫設計和遊戲製作的比賽提供相關經驗分享和作品交流， 辦理2場次的分享課程，研習資訊如下： (一) 動畫製作經驗分享：113年08月05日(一)，09:00~16: 00。 (二) 遊戲製作經驗分享：113年08月06日(二)，09:00~16: 00。 ... 觀看完整文章

一、 依據「推動中小學數位學習精進方案」113年桃園市中小學實施計畫辦理。 二、 旨揭課程相關訊息摘錄如下： (一) 參加對象：本案受補助學校之教師。 (二) 各場次研習時間與地點詳如附件。 (三) 報名方式：請至「桃園市教育發展資源入口網」點選「活動查詢」-「活動編號」輸入活動編號報名（網址：https://drp.tyc.edu.tw/TYDRP/Index.a... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學113年5月27日師大教育字第1131015858號函辦理。 二、 旨案研習資訊如下： (一) 辦理目的：分享研發之國小三年級低成就學生數學疑難問題與有效教學示例，讓學習扶助教學人員瞭解低成就學生數學疑難問題與教學活動規劃原則。 (二) 辦理時間：113年7月3日（星期三）9時30分至12時。 (三) 國小學校教師請至全國教師在職進修網登錄... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）113年5月27日臺教國署國字第1130062140號函辦理。 二、 為提升國小社會領域教師統整與探究實作教學知能，國教署委請臺北市立大學於本年7月至8月辦理旨揭計畫（詳如附件），說明如下： (一) 參加對象：國小五年級及六年級社會領域教師為優先。 (二) 辦理方式：分為北中南3區各辦理1梯次（每梯次各辦理3日），各區以10隊為限，每隊3至4人，可跨校組隊。 ... 觀看完整文章