一、 彭仁郁老師在她的研究及分析中發現，轉型正義過程中的每個環節都跟心理工作相關，而在討論過程中無法聆聽不同的聲音，也是創傷的表現。以往談到轉型正義都會落入政治鬥爭的討論，彭老師將從心理觀點，讓社會大眾了解為何我們如此需要轉型正義，同時，轉型正義的真正內涵，是要透過理解彼此的困境減少相互對立。 二、 講座資訊如下： 1.時間：11/9（六）上午9:30~11:30 2.地點：古亭國小一樓會議室（台北市大安區羅斯福路三段201號） 3.對象：老師、家長，對此議題有興趣之民眾 4.提供2小時研習時數：教師研習時數(課程代碼：47309... 觀看完整文章

一、 依據本府衛生局113年10月16日桃衛疾字第1130097876號函辦理。 二、 疾管署於113年10月12日接獲基隆市政府衛生局通知，該市七堵區衛生所通報於當日執行流感疫苗接種作業前，主動發現旨揭批號疫苗有1劑目測外觀變色，當即保存該變色疫苗並依程序通報且未提供該疫苗接種。 三、 本府衛生局經查轄內衛生所內同批號（FSZA2408）疫苗，未發現其他疫苗有類似情形，惟為確保民眾接種安全，該局已轉知轄內合約院所暫時停用該批號疫苗並清點/清查現有之同批號疫苗數量是否有異常情... 觀看完整文章

一、 依據113學年度教育部推動教育優先區計畫辦理。 二、 本活動相關訊息如下： (一) 時間：113年10月30日(三)19:00-20:30。 (二) 地點：本校社區圖書館 (三) 講師：黃珊峨心理師督導 (四) 主題：認識孩子藏在情緒背後的小秘密 三、 ... 觀看完整文章

一、 依據桃教小字第1130034887號函及桃教小字第1130071979號函辦理。 二、 本校舉辦113學年親職教育講座，活動資訊如下： (一) 日期時間：113年10月26日(六)下午1:30-4:30。 (二) 地點：平鎮國中 忠孝樓2F多功能閱覽室。 (三) 主題：世代數位管理原則-如何與青少年談心。 (四)... 觀看完整文章

一、 依據桃園市立武陵高級中等學校113年9月24日武高優字第1130010905號函辦理。 二、 旨揭活動訊息(請詳參實施計畫)摘錄如下： (一) 參加對象及名額： １、 本市高中、國中及國小資優生家長。 ２、 對講座主題感興趣者。 ３、 分為南、北區2場次，北區場次名額100人，南區場次名額60人，計160... 觀看完整文章

一、 依據教育部113年10月9日臺教授國字第1135703392號函辦理。 二、 教育部為教師及教保服務人員採課程通用設計原則，研發高級中等以下學校及教保服務機構特殊教育與融合教育教材、教具、輔具及科技輔助教學軟體，以促進融合教育；增進教師及教保服務人員製作教材教具能力，啟發特殊教育需求學生及幼兒學習興趣，提升特殊教育課程與教學品質，特辦理旨揭競賽。 三、 旨揭競賽資訊摘錄如下(詳如簡章)： (一) 參加對象：公私立學... 觀看完整文章

一、 依據國立高雄師範大學113年10月11日高師大工教字第1131008868號函辦理。 二、 辦理單位：國立高雄師範大學工業科技教育學系。 三、 「線上能源議題宣講」活動講師，時間及日期，詳細如下： (一) 【國小組】場次一 (課程代碼：4617316)；講師：臺中市翁子國小楊宗榮主任；時間：113年10月17日(星期四) 下午13:30至15:00；Google Meet連結：meet.google.com/xdo... 觀看完整文章

一、 依據國立高雄師範大學113年10月11日高師大工教字第1131008856號函辦理。 二、 辦理單位：國立高雄師範大學工業科技教育學系。 三、 工作坊辦理日期、時間及地點： (一) 北區場次，日期：113年11月16日(星期六)。課程時間：上午10:00至17:00；地點：國立臺灣師範大學-科技學院科技大樓(科技系TB310教室)；實作活動：我的拉拉扇、手搖發電原理-動手製作趣。 ... 觀看完整文章

一、 依據國立羅東高級中學113年10月8日羅中輔字第1130009152號函(隨函檢附)辦理。 二、 為培力生命教育議題融入教學有興趣之高中職以下各教育階段教師。 三、 旨揭研習資訊如下： (一) 主題：生命教育與社會情緒教育(SEE)工作坊。 (二) 日期：113年11月6日(星期三)。 (三) 時間：上午... 觀看完整文章

一、 依據113學年度教育部推動教育優先區計畫辦理。 二、 本活動相關訊息如下： (一)時間：113年11月2日(星期六)上午08：40－11：40。 (二)地點：本校二樓圖書室。　 　(三)講師：謝文苑(退休警官，曾任警察大學教官)。　　(四)主題：親子溝通，這樣做就對了! 三、 家長及社區人士現場報到入場，無需報名。 四、 教師請至「桃園市教育發展資源入口網」報名，報名連結：https://drp.tyc.edu.t... 觀看完整文章