一、 依據桃園市114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、 本案由本團所帶領之跨校學習社群，旨在共建平臺讓本市國小教授藝術課程的教師們能相互交流討論，進而形成共備、共學、共享的學習社群。活動內容針對教師專業知能精進與教學能力提升為主要核心，並以國家教育政策之十二年國教素養導向及跨域精神為精進內容，進行藝術課程教學研討與教材研發，並邀請專家學者指導，達到相互精進並互為楷模之目的。本次工作坊，在於指導學員學習用ipad進行繪圖，第一場研習研究sketchbook，第二場研習研究procreate，並將所學... 觀看完整文章

一、 依據偏遠地區學校教育發展條例、教育部補助偏遠地區學 校及非山非市學校教育經費作業要點、國民教育及特殊教育輔導團與中心組織運作辦法辦理，研習資訊如下： (一) 時間：115年5月21日星期四 13：00-16：00 (二) 研習內容：HiTeach課程體驗、功能使用拆解技，以及功能使用策略。 (三) 集合地點：本校一樓教師研究室 (四) 對象：本市國中小教師，偏... 觀看完整文章

一、 依據桃園市114年補助實施國際教育總體工作計畫辦理。 二、 旨揭研習訊息如下： (一) 日期：115年5月27日(星期三) 9:00至16:00。 (二) 地點：觀音高級中等學校(桃園市觀音區中山路二段519號) 。 (三) 主題：「一塊皂的世界之旅：從在地草本到國際香氛的手作課程」」。 (四) 研習內容... 觀看完整文章

一、 依據教育部115年4月27日臺教資(三)字第1152701343號函辦理。 二、 旨揭課程內容解析假投資、購物拍賣、深偽技術交友及冒名檢警或政府機關等詐騙運作手法與風險，並介紹打詐專法重點與高風險APP特徵，該課程自115年5月11日起於教育部edu磨課師+(https://moocs.moe.edu.tw)開課。 三、 請教師踴躍至平臺申請教育雲端帳號密碼進行選課，課程結束需完成總測驗且及格者核予1小時資安研習時數，其研習時數將定期介接對傳至全國教師在職進修資訊網。

一、 依據國立臺灣師範大學115年4月27日師大地理字第1151011496號函辦理。 二、 旨揭會議相關事項如下： (一) 時間：115年5月29日(星期五)上午9時至下午4時20分。 (二) 地點：國立臺灣師範大學圖書館校區進修推廣學院大樓1樓演講堂(地址：臺北市大安區和平東路一段129號)。 三、 報名方式：即日起至115年5月15日(星期五)止，請至Goog... 觀看完整文章

一、 依據教育部115年4月24日臺教資(三)字第1152701268號函辦理。 二、 教育部辦理「115年推動教育AI及數位學習績優徵選計畫」為激勵積極推動數位學習績優之團隊、人員，並鼓勵教師使用數位學習平臺或新科技等實施數位教學分享其推動成果，爰辦理旨揭徵選計畫，相關徵選類別及訊息摘錄如下： (一) 績優中小學學校： １、 對象：本市各級學校及所屬人員(含行政人員及教師)。 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部115年4月27日臺教社(四)字第1152401219號函辦理。 二、 為配合全國語文競賽臺灣客語朗讀比賽，並加強推行語文教育，活化臺灣客語學習與應用，教育部委請國立中央大學辦理115年「臺灣客語朗讀文章」徵稿活動，自即日起至115年7月15日止公開徵件，邀請全國關心客語教育與文化傳承的民眾踴躍投稿。 三、 請協助轉知所屬，鼓勵對臺灣客語寫作有興趣的社會大眾踴躍報名，並歡迎教師及學生參加。入選作品每篇將致贈稿費新臺幣1,500元，並有機會成為全國語文競賽朗讀素材。 ... 觀看完整文章

一、 依據臺南市政府教育局115年4月27日南市教專字第1150575448A號函辦理。 二、 旨案研習資訊簡述如下： (一) 日期與時間：115年7月2日（星期四）至115年7月3日（星期五），共計2日。 (二) 地點：臺南市市立後甲國中（臺南市東區林森路二段260號）。 (三) 參加對象：全國公（私）立現職幼兒園、國中小學、高中等教師（含代理代課）與師資培育生。... 觀看完整文章

一、 依據「桃園市原住民族學生獎助要點」辦理。 二、 獎勵對象及資格：設籍本市四個月以上，就讀經主管機關核准立案之國內公私立國民小學至大專院校日間部原住民族學生，前一年度參加政府機關辦理之全國級原住民族族語競賽。但不含各級學校進修部、推廣進修班、建教班、在職 專班、進修補習學校、遠距教學、學分班、在職進修班、延長修業年限及研究所學生。 三、 申請期限及事項： (一) 申請期限：115年5月1日至5月31日止。 ... 觀看完整文章

一、 旨揭課程上課日期： (一) 講座課程：5月16日至7月25日星期六上午9時30分至12時30分，6月20日不排課。 (二) 音樂會課程：5月30日及7月4日星期六上午10時至12時。 二、 課程內容：AI時代無法被取代的是「人本特質」，本課程旨在將專業知識轉化為領導決策底氣與生命韌性，在AI浪潮衝擊下重新校準「領導羅盤」。 三、 課程設計： ... 觀看完整文章