一、 依據教育部114年4月18日臺教師(一)字第1140040873A號函辦理。 二、 該基金會為推動傳統表演藝術發展，並配合文化部推行國家語言發展政策，爰辦理第三屆「歌仔上青-全國歌仔曲調大賽」，報名資訊如下，請踴躍報名參加： (一) 參賽組別： １、 少年組：18歲以下學生及孩童。 ２、 成人組：18-40歲之青年。 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部114年4月18日臺教資(六)字第1140042196號函辦理。 二、 第15屆「氣候變遷國中小繪畫創作比賽」為呼應聯合國永續發展目標(SDGs)的第14項「保育海洋生態」，以「嗨海！一起創造藍色奇蹟」為主題，一起投入保育與永續的實踐，讓親海、知海、愛海三大海洋素養，遍及全球的海洋公民。此繪畫比賽也呼應第13項，採取氣候行動並提升大眾相關意識。 三、 活動對象為6-15歲學生，報名及繳件日期為即日起至114年6月2日(一)止，免費報名。中文報名網站：https... 觀看完整文章

一、 依據內政部國家公園署陽明山國家公園管理處114年4月18日陽解字第1141005631號函辦理。 二、 本活動共計四階段： (一) 第一階段-集訓：活動時間為114年7月2至4日上午8時至下午7時止；活動地點為陽明書屋、小油坑及冷水坑。 (二) 第二階段-演練及考核：活動時間為114年7月10至11日上午8時至下午5時30分；活動地點為小油坑、冷水坑、菁山自然中心。 ... 觀看完整文章

一、 依教育部國民及學前教育署114年4月21日臺教國署學字第1140037913號函辦理。 二、 環境部為推動珍惜食物（以下稱惜食）之環境教育，吸引社會大眾關注並支持惜食理念，特辦理旨揭活動。向全國民眾甄選具有惜食意涵的「料理食譜」與「創意教案」。期望從日常的餐食料理，從源頭開始惜食；從教學現場，推廣惜食理念，並於生活中加以實踐。 三、 參加對象及組隊方式如下： (一) 惜食料理食譜組：歡迎喜愛動手做料理並對惜食理念推... 觀看完整文章

一、 依據蜂湧數位商店114年4月21日蜂桃字第1140000056號函辦理。 二、 本(114)年度桃園市志願服務推廣中心委由蜂湧數位商店辦理。(桃園市政府社會局首頁-福利服務-志願服務-志願服務公告事項，網址：https://sab.tycg.gov.tw)。 三、 檢附旨揭教育訓練課程簡章1份。 四、 本案如有相關疑問，請聯繫桃園市志願服務推廣中心(蜂湧數位商店)，電話：03-4262881分機33，吳專員。

一、 依據113學年度教育部推動教育優先區計畫辦理。 二、 本活動相關訊息如下： (一) 時間：114年5月3日(星期六) 09：00 - 12：30。 (二) 地點：本校書香樓。 (三) 講師：李家雯心理師。 (四) 主題：啟動親子對話之道。 (五) 報... 觀看完整文章

一、 依據教育部體育署114年4月21日臺教體署學(二)字第1140012276號函辦理。 二、 為推廣適應體育知能，鼓勵教育從業人員與社會大眾主動學習適應體育知識並落實日常生活實踐，教育部體育署特委請國立臺灣師範大學辦理旨揭活動。 三、 本案活動資訊摘要如下，詳見附件簡章： (一) 參與對象： １、 全國大專生。 ２... 觀看完整文章

一、 旨揭「2025夏令營」謹訂於2025年07月01日至08月22日，課程詳細資訊請至本校進修推廣處推廣教育中心網站(https://cce.ntue.edu.tw/)查詢。 二、 招生對象：幼兒園大班(5歲以上)至國中九年級學生。 三、 本團隊精心規劃各類主題的暑假兒童程式營隊，內容豐富多元，活潑有趣，包含：藝術手作、數位科技、活力體能、書香語文、邏輯開發、趣味主題、奇妙科學等課程，結合本校國小教育相關系所與專業師資團隊，共同合作開發綜合、創新課程，給孩子具深度與廣度的完... 觀看完整文章

一、 2025年童演童語兒童閱讀推廣活動，結合《AI時代的網路安全小勇士》目標，以兒童劇演出方式啟發孩子關心網路安全議題。 二、 活動自114年4月26日起至114年10月19日止，規劃一系大型兒童劇活動，內容涵蓋闖關活動、特別活動、兒童劇場及摸彩活動。第1場演出訂於114年4月26日(六)下午1時至4時，於楊梅區大同國小活動中心演出《綠野仙蹤》兒童劇場。 三、 詳情請參閱本館官網(https://www.typl.gov.tw/zh-tw)點擊「活動消息」並關鍵字搜尋「童演... 觀看完整文章

一、 網路成癮防治中心擬於114年5月15日舉辦「2025網路成癮防治學術研討會：網路成癮的最新發展與臨床實踐及政策應用」（線上與實體同步進行），本次國際研討會旨在探討網路成癮的最新發展、臨床實踐及政策應用，邀請國內外專家學者分享行為成癮領域的最新研究進展，促進跨文化政策經驗、心理社會介入策略等面向之交流與合作，深化對防治工作中深耕與創新作法的理解。此外，研討會亦將聚焦中小學「手機禁用」政策的利與弊，探討相關的因應與配套措施；並進一步針對網路過度使用所帶來的危害與應對策略，進行深入交流與討論。 二、 活動詳細資訊： ... 觀看完整文章