一、 依據國立東華大學113年1月9日東原民院字第1130000633號函辦理。 二、 國立東華大學為因應原住民發展需求，建構原住民族知識人才，以及促進原住民族知識相關議題討論，辦理此次研習營活動。 三、 旨案活動資訊摘擇如下： (一) 活動時間：113年3月1日（星期五）至3月3日（星期日）。 (二) 活動地點： １... 觀看完整文章

一、 依據臺東縣政府113年1月9日府教課字第1130006783號函辦理。 二、 旨揭研習資訊摘述如下： (一) 研習時間：113年1月23日（星期二）。 (二) 研習地點：臺東縣太麻里鄉撒可努獵人學校（新香蘭部落95號）。 (三) 參加對象：有興趣之學校校長、主任及教師。 (四) 報名方式：採線上報名（全國... 觀看完整文章

一、 目的 (一) 促進動力機械群與生活科技科教師合作交流 (二) 增進教師專業知能，以賽促教，為指導學生競賽或專題作準備。 (三) 激發教師教學創意，融入教學，拓展學生對科技應用的視野。 二、 研習日期：113年1月30日(二)09；00~16:00 三、 研習地點：方曙商工-桃園市龍潭區中原路一段50號 ... 觀看完整文章

一、 依據本市112學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫、112年11月22日桃教小字第1120115861號函暨112年6月29日南小生字第1120004777號函辦理。 二、 旨揭研習相關資訊如下： (一) 時間:113年1月22日(星期一)08:30開始報到，09:00開始研習。 (二) 地點: 中壢區林森國小(二樓會議室)。 (三) 參加對... 觀看完整文章

一、 依據國立東華大學112年12月29日東原民院字第1120028656號函辦理。 二、 旨揭工作坊導入原住民族知識雲端平台系統應用與操作，藉由資訊科技應用將國小、國中及高中不同學習階段進行原住民族教育文化課程地圖之應用與討論，參與者可以獲得資訊科技導入教育課程製作相關知能，並希望能有效轉化為實務經驗或研究，以利推動原住民族知識課程發展以及增能教師原住民族知識課程教學能量，鼓勵從事原住民族教育之教師、相關學者或原住民教案設計實踐工作者，踴躍報名。 三、 相關工作坊資訊摘述如... 觀看完整文章

一、 依據國立自然科學博物館113年1月3日館營(四)字第1120011975號函辦理。 二、 「水運儀象臺」為結合新課綱國小高年級與國中學習階段內容，發展新型態學習體驗及主題套裝的科普學習活動，為有效支援中小學戶外教育，促進自然領域、生活科技領域及社會領域教師交流與共創，發展融入博物館資源的創新課程設計，爰辦理旨揭活動。 三、 旨揭活動相關資訊： (一) 時間：113年1月18日9時至16時30分。 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部112年12月29日臺教資(一)字第1122705332號函辦理。 二、 教育部為協助教師規劃與實施數位教學時，能夠妥善運用人工智慧技術為課程加值，爰辦理旨揭工作坊，說明如下： (一) 時間：113年2月2日(星期五)上午9時至下午4時。 (二) 地點：國立臺中教育大學民生校區教育樓2樓(臺中市西區民生路140號)。 (三) 對象：有意成為數位教學指... 觀看完整文章

一、 依據「推動中小學數位學習精進方案」112年桃園市中小學實施計畫辦理。 二、 旨揭研習相關訊息摘錄如下： (一) 課程名稱：「推動中小學數位學習精進方案」HiTeach課堂教學軟體認證講師課程。 (二) 主辦及協辦單位： １、 主辦單位：桃園市政府教育局。 ２、 協辦單位：桃園市桃園區永順國民小學。 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）112年12月26日臺教國署國字第1120180398號函辦理。 二、 為鼓勵教師持續精進課程教學，推動新課綱並實踐應用於教學，讓教育現場充滿更多可能，國教署自104年起辦理夢N素養導向實作共備產出型工作坊；113年規劃辦理素養、多元、實踐家等類別共8場工作坊，支持並期待促成更多跨校、跨縣市、跨領域教師專業社群的成立。 三、 檢附「113年度教師專業成長研習-夢的N次方工作坊」場次表1份。

一、 依據本局112年12月13日桃教小字第1120125182號函辦理。 二、 依據「國民中小學開設本土語文課程應注意事項」及「高級中等以下學校及幼兒園閩南語師資培育及聘用辦法」，學校應由通過本土語言能力認證中高級（原住民族語為高級）以上教師或教學支援人員從事本土語文教學，且教育部國民及學前教育署已納入一般性補助款考核指標，倘貴校閩南語文課程尚有不合格教師授課者或預估113學年度尚無合格閩語師資，請務必派員參加，本局將列入後續相關本土語文師資列管填報依據。 三、 旨揭研習摘... 觀看完整文章