一、 依據112.4.24桃教資字第1120031068號函辦理。 二、 時間：上午9:00-12:00。 三、 地點：大忠國小三樓自然教室。 四、 研習資訊： 　　 (一)112年7月10日(星期一). E00110-230500001 探究實作分享，以模擬實作cosci為例，臺北市蘭雅國民中學郭青鵬老師。 　　 ... 觀看完整文章

一、 依據112年4月24日桃教資字第1120031068號函辦理。 二、 旨案資訊摘要如次： (一) 配合師大數學教育中心辦理「數學活動師」培訓研習，全程參與研習者可獲得數學活動師證書。 (二) 課程內容：數學活動師實體課程培訓(第三期國小中年級、第三期國小高年級)，詳如課表。 (三) 時間： １、 112年... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學（以下簡稱臺師大）112年5月24日師大進字第1121014569號函辦理。 二、 為協助強化原住民族語言師資教學專業知能，期有效提升原住民族語言教學質與量，並強化族語傳承與發展之深度與廣度，臺師大於112學年度持續辦理旨揭專班。 三、 本班招生對象為有意從事阿美族、噶瑪蘭族、撒奇萊雅族、泰雅族、太魯閣族、賽德克族、排灣族、布農族、卑南族及魯凱族等族語教學或語言推動工作者。 四、 本班自即日起受... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）112年5月23日臺教國署原字第1120066658A號函辦理。 二、 國教署為落實「原住民族教育法」第29條及「十二年國民基本教育課程綱要」相關規範，協助原住民重點學校發展原住民族知識及文化校本課程，並推展沉浸式族語教學，更透過課程分享交流實作經驗，委請國立臺中教育大學（以下簡稱中教大）原住民族教育及文化研究中心辦理旨揭計畫。 三、 旨揭活動資訊摘擇如下： (一) 時間... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)112年5月24日臺教國署國字第1120064662號函辦理。 二、 國教署委請國立臺灣師範大學酷英團隊購置數位遊戲式教材Wordwall.net平臺帳號，提供國中小學各科專任教師申請使用。 三、 上開平臺提供多樣遊戲模板範本，便於教師利用遊戲編輯功能編制客製化數位學習及測驗之數位互動遊戲。 四、 本案申請以全國現任國中小學各科專任教師(不限英文科)為主，登記時間自即日起... 觀看完整文章

一、 依據本市112年度教師專書閱讀測驗實施計畫辦理。 二、 旨揭測驗重要資訊摘擇如下： (一) 報名時間：112年6月6日（星期二）上午8時起至112年6月20日（星期二） 23時止，請至同安國小校網首頁（左上方）/教師專書閱讀專網登錄報名並完成匯款手續（請務必將匯款單拍照上傳）；逾期報名者（含匯款及上網登錄報名），一律不予受理。 (二) 測驗日期及地點：112年9月17日（星期日）上午9時至12時假本市同安國小舉行；... 觀看完整文章

一、 依據教育部112年5月19日臺教授國字第1120065511號函辦理。 二、 請本市高級中等以下學校進行雙語教學時應秉以下原則辦理： (一) 授課前了解班內學生英語文能力，並依此設計合宜教學內容及語言使用規劃。 (二) 教學內容以各領域/科目核心素養(知識、能力與態度)為主，並符各領域/科目課程綱要所定學習重點。 (三) 使用學生聽得懂的英語文進行教學，各單元... 觀看完整文章

一、 依桃園市教育局民國112年5月19日桃教資字第1120041851號函辦理。 二、 旨揭研習相關訊息如下： (一) HiTeach智慧教學生生平板互動研習 １、 時間: 6/14(三) 13:30-16:00 ２、 講師: 石哲安老師 (二) iPad & Padlet應用教學 ... 觀看完整文章

一、 依據國立清華大學112年5月26日清師培字第1129003928號函辦理。 二、 論壇主持人：謝傳崇教授。與談人：童鳳嬌處長、葉芯慧處長、蔡金田處長、張靜思副校長、徐憶萍副教授、謝傳崇教授、周秋惠副教授、Prof. Tecnam Yoon, Prof. Ana María Halbach、Prof. Maria Ellison、Dr. Yu-chiao Chung。 三、 報名方式：請於6月15日前使用google表單報名。連結如下https://forms.gle/M... 觀看完整文章

一、 依據教育部112年5月25日臺教資(三)字第1122702120號函辦理。 二、 旨揭計畫係因應行政院前瞻基礎建設計畫施行主軸，教育部規劃「112至113年5G新科技學習示範學校計畫」，以持續推展新科技應用在中小學課程與教學。 三、 有意申請之學校，請於112年6月16日(星期五)前將申請書、經費表(核章版正本)、電子檔光碟(word檔及核章掃描合併pdf檔)函送本局辦理(郵戳為憑)。 四、 本案依規定辦理審查相關... 觀看完整文章