一、 依據桃園市政府教育局 109 年 7 月 27 日桃教資字第 1090066311 號涵辦理。 二、 研習內容： (一) 主題：科技領域師資增能[生科非專] 3-2_日常科技產品的電與控制應用-以速差線控車為例 １、 時間： 2021/11/5(五)， 09:00-16:00 ２、 地點：源大樓一樓木工教室 ３、 報名資訊：... 觀看完整文章

一、 說明：依據桃園市政府教育局 110 年 8 月 30 日桃教資字第 1100075338 號函辦理。 二、 研習內容： (一) 主題： Cartoon Animator 4 動畫特效及擴增實境軟體(ㄧ)~(二)教師增能研習，兩場研習課程內容連貫。 １、 時間：(ㄧ)110 年 11 月 12 日(星期五)下午 1:30-4:30 、(二)110 年 11 月 26 日(星期五)下午 1:30-4:30 。 ２、 ... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學 110 年 10 月 28 日師大教育字第 1101028132 號函辦理。 二、 旨揭工作坊資訊如下： (一) 工作坊主題：非暴力溝通啟動校園友善對話。 (二) 工作坊日期： 110 年 12 月 2 日(星期四)至 12 月 23 日(星期四)上午 9 時至 12 時，共計 4 堂。 (三) 報名時間： 110 年 11 月 05 日（星期五）至 11 月 18 日（星期四）下午 4 時止。 ... 觀看完整文章

一、 依據國家圖書館 110 年 10 月 25 日國圖特字第 11004001160 號函辦理。 二、 旨揭論壇將於 11 月 5 日（星期五）下午 1 時 30 分至 5 時，假國家圖書館藝文中心 3 樓國際會議廳舉辦，邀請台灣數位外交協會理事長郭家佑小姐與行政院政務委員唐鳳委員發表演說（如附件 1 ），分享自學歷程。 三、 為倡導機關人員終身學習，並鼓勵自學，參與者准予公假半日參加旨揭論壇，全程參與者並可核予公教人員研習時數 3 小時。 四、 旨揭論壇相關訊息及... 觀看完整文章

一、 依據國立高雄師範大學 110 年 10 月 27 日高師大工教字第 1101105557 號函辦理。 二、 因應國小科技領域課程發展，為持續落實推動國小科技教育及資訊教育議題融入素養導向教學設計，本次研習將分享專題導向（ PBL ）教學模組的規劃及實施內容範例，輔導各國民小學落實專題導向教學課程設計，以利未來實際運用於教學現場。 三、 旨揭研習工作坊分為三階段課程共 9 場次。第一、二階段以線上形式辦理，第三階段為實體課，相關資訊摘述如下： (一... 觀看完整文章

一、 旨揭駐點計畫將於 110 年 10 月 25 日至 11 月 14 日期間於桃園市兒童文學館(桃園市蘆竹區五福一路 255 號 4 樓)辦理。 二、 本活動特邀請兒童文學作家張又然駐館及擔任活動講師，引導兒童體驗繪本故事的樂趣，提升學童想像力及閱讀能力，活動免費參加，請惠予協助宣傳並鼓勵同仁、學生及民眾踴躍參加。 三、 本次活動講座全程參與每場可提供公務人員及教師研習時數 2 小時。 四、 隨文檢附旨揭活動海報電子檔，請協助刊登網站宣傳，另關於本... 觀看完整文章

一、 依據幸福國中 110 年 10 月 28 日幸國學字第 1100007538 號函及「110 年度桃園市中小學國際教育 2.0 共通課程規劃與認證計畫」辦理。 二、 旨揭研習相關資訊如下： (一) 研習時間： １、 110 年 11 月 30 日(星期二)上午 8 時至下午 3 時。 ２、 110 年 12 月 1 日(星期三)上午 8 時 30 分至下午 4 時。 ... 觀看完整文章

一、 依據國立臺北教育大學 110 年 10 月 22 日北教大課傳字第 1100420115 號函辦理。 二、 為使教師瞭解如何規劃與設計「分組合作學習」，如何判斷選用合適的合作學習模式，如何教導合作技巧，以及如何評估實施成效，爰規劃辦理旨揭工作坊。 三、 旨揭工作坊相關訊息如下： (一) 線上工作坊辦理時程： １、 第一天： 110 年 11 月 20 日(星期六)上午 9 時至下午 4 時 40 分... 觀看完整文章

一、 依據國立臺南大學 110 年 10 月 26 日南大應數字第 1100017889 號函辦理。 二、 各場次辦理及報名資訊詳如實施計畫，並請惠允核予參加研習之教師公（差）假出席。

一、 依據中教大 110 年 10 月 25 日臺中大學師培字第 1101060503 號函辦理。 二、 旨揭視訊研習課程，因疫情警戒因素，經主管機關同意後，其中四小時學科課程改採視訊方式辦理；另四小時之實務課程，將視疫情緩和時，擇期辦理。 三、 研習資訊及報名方式說明如下： (一) 研習日期及地點（詳附件）：倘有異動請以本課程網頁公告為主（ http://ntcuiecrc103.ntcu.edu.tw/native/public/）。... 觀看完整文章