一、 依據國立臺灣師範大學 112 年 12 月 13 日師大心測中字第 1121036349 號函辦理。 二、 旨案相關資訊如下： (一) 辦理日期： １、 113 年 1 月 26 日（星期五）：國小社會、國中地理。 ２、 113 年 3 月 20 日（星期三）國中歷史、國中公民與社會。 (二) 辦理年段及領域：國中小社會領域。 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部 112 年 12 月 14 日臺教師（三）字第 1122605147 號函辦理。 二、 本案課程依據中華民國教師專業素養指引－師資職前教育階段暨師資職前教育課程基準辦理，總學分數最低應修 12 學分，包含原住民族教育基礎與方法課程及原住民族教育實踐課程，實際開設課程及學分數依各師資培育之大學規劃。 三、 教育部將依調查需求及教師名單，協調師資培育之大學於寒暑假或適宜時間規劃旨揭開班事宜。薦送資格如下: (一) 高級中等以下... 觀看完整文章

一、 依據教育部 112 年 12 月 13 日臺教社（四）字第 1122404598 號函辦理。 二、 為推廣學科術語客語編譯成果，並鼓勵運用於本土語言沉浸式教學，營造校園中母語學習環境，特辦理旨揭活動，俾利學科術語編譯成果能實際運用於跨領域教學。 三、 旨揭活動分別訂於 112 年 12 月 23 日（星期六)假苗栗聯合大學八甲校區客家多功能講堂 Q1-204 及 112 年 12 月 24 日（星期日）假屏東大學民生校區五育樓第三會議室辦理，活動詳情可洽網站： https://reurl.cc/GKMbMd 。 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署 112 年 12 月 15 日臺教國署國字第 1120175720 號函辦理。 二、 為開發有效之教學策略與作為，發展有效教學基地，提升師資品質與培用效能，爰辦理旨揭研習。 三、 本案課程表如附件，相關資料臚列如下： (一) 時間： 113 年 1 月 31 日(星期三)至 2 月 2 日(星期五)，上午 8 時 30 分至下午 8 時 20 分，共計 3 天，於國家教育研究院三峽總院區辦理。 ... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局 112 年 8 月 8 日 桃教資字第 1120072355 號函辦理。 二、 為推廣科技教育，將辦理國中、小營隊，協助學生瞭解自造教育精神。 三、 旨揭營隊相關訊息如下： (一) 日期： 113 年 1 月 30 日(二)及 1 月 31 日(三)，共兩日，共四梯次營隊。 (二) 時間： 09 ： 00-16 ： 00 上午場 09:00-12:00 下午場 13:00-16:00 ... 觀看完整文章

一、 研習資訊如下： (一) 研習時間： 113 年 1 月 26 日（星期五）上午 8:00~16:50 。 (二) 研習地點：國立屏東大學民生校區五育樓 10 樓多功能智慧教室。 二、 報名人員由各單位准予公(差)假出席。 三、 參加人員一律採網路報名，請至全國特殊教育資訊網完成報名手續，恕不接受現場報名。 四、 聯絡人：國立... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署 112 年 12 月 11 日臺教國署國字第 1120173353 號函辦理。 二、 旨揭字表包括「總表」及「附表_作業系統支援情形」，已公布於教育部「語文成果網」（ https://language.moe.gov.tw/）中「語文推廣類」>「本土語言相關資源」項下。

一、 依據教育部國民及學前教育署(下稱國教署)112 年 12 月 14 日臺教國署國字第 1120175073 號函辦理。 二、 為使媒體素養教育落實於中小學課程與教學，國教署委請國立臺灣大學辦理旨揭研習計畫，相關資訊如下： (一) 日期： 113 年 1 月 24 日(星期三)至 1 月 26 日(星期五)。 (二) 地點：國家教育研究院三峽總院區(新北市三峽區三樹路 2 號)。 (三) 研習對象：... 觀看完整文章

一、 依據國立臺北教育大學 112 年 12 月 12 日北教大資科字第 1120550053 號函辦理。 二、 旨揭工作坊相關訊息，說明如下： (一) 研習對象：已至因材網完成 A1 數位學習工作坊(一)－混成課程(非同步 2 小時)、 A2 數位學習工作坊(二)－混成課程(非同步 2 小時)認證，並通過 A1 數位學習工作坊(一)-－混成課程測驗、 A2 數位學習工作坊(二)－混成課程測驗之國民中小學教師。 (二) 研習日期： 112 年 12 月 16 日(星期六)... 觀看完整文章

一、 依據教育部 112 年 12 月 12 日臺教資(三)字第 1122705055 號函辦理。 二、 為協助教師進一步地深入了解學生的網路世界，培養其建立資訊社會中應有的態度，了解資訊科技與人類社會相關議題，養成正確的資訊科技使用習慣遵守相關之倫理、道德及法律，並關懷資訊社會的各項議題，教育部特辦理數位研習課程共計 2 門，課程名稱如下： (一) 無形的拳頭：認識網路霸凌與因應之道。 (二) 短影片對青少年的影響。 ... 觀看完整文章