一、 依據客家委員會(以下簡稱客委會)113 年 2 月 6 日客會語字第 1136700147 號函辦理。 二、 客委會自 111 年度起透過辦理客語教學論壇，展現並擴散在學校場域推動客語教學之成果與經驗迄今，本(113)年度論壇則聚焦於威爾斯語推動經驗借鏡、教育與社區參與及客語師資培育等面向，提供教學實務現場及本土語言教學研究理論的對話交流平臺，相關資訊如下： (一) 辦理時間： 113 年 2 月 21 日(星期三)上午 11 時至 22 日(星期三)下午 4 時 30 分。 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部 113 年 2 月 7 日臺教師（三）字第 1130014450 號函辦理。 二、 為培育教師建構 S2 素養教育課程設計的思維與技術能力，教育部委請國立清華大學辦理旨揭計畫。 三、 旨揭工作坊相關資訊如下： (一) 辦理日期及時間： 113 年 3 月 9 日（星期六）、 3 月 16 日（星期六）及 3 月 23 日（星期六）上午 8 時 30 分至下午 5 時。報名者須全程參與為期三天的課程。 (二) ... 觀看完整文章

一、 據本市「112 學年度推動十二年國民基本教育精進國民中小學教師教學專業與課程品質計畫-國中小學校長及教師專業社群分區輔導實施計畫」辦理。 二、 本中心為提升學校教師專業發展學習社群之專業知能與實務推動，辦理旨揭研習，敬請各校社群召集人或社群成員擇一梯次參加，研習資訊如下: (一) 第一梯次 １、 研習名稱:國中小學校長及教師專業社群分區輔導(一) ２、 研習時間... 觀看完整文章

一、 依據客家委員會（以下簡稱客委會） 113 年 2 月 6 日客會語字第 1136700147 號函辦理。 二、 客委會自 111 年度起透過辦理客語教學論壇，展現並擴散在學校場域推動客語教學之成果與經驗迄今，本（ 113 ）年度論壇則聚焦於威爾斯語推動經驗借鏡、教育與社區參與及客語師資培育等面向，提供教學實務現場及本土語言教學研究理論的對話交流平臺，相關資訊如下： (一) 辦理時間： 113 年 2 月 21 日（星期三）上午 11 時至 22 日（星期三）下午 4 時 30 分。 ... 觀看完整文章

一、 依據桃園市 112 學年度精進國民中小教師教學專業與課程品質整體推動小組計畫辦理。 二、 跨校社群主題:偶愛 AI 游藝思 三、 研習內容:輔導員教學研究學習社群暨跨校社群工作坊，本案由國教輔導團藝術領域所帶領之跨校社群工作坊，本學期表演藝術邀請中央輔導團員林美宏教師，結合 AI 科技及 108 課綱及素養統整能力，教學主軸為「偶愛 AI 游藝思」，以 AI 科技為主題、物件劇場，設計 CCLEAP 跨科教學的教案產出。讓表演藝術與科技融入擦出不一樣的藝術火花。邀請對於表演藝術跨科教學有興趣的教師... 觀看完整文章

一、 依據桃園市 112 學年度精進國民中小教師教學專業與課程品質整體推動小組計畫辦理。 二、 跨校研究社群主題：聲聲不息 la la land 三、 學習內容： (一)阿卡貝拉音樂教學體驗：透過阿卡貝拉訓練，體驗無伴奏人聲合唱，認識人聲音樂角色、暖身與音域拓展、音感訓練等，並透過身體節奏及口技節奏練習激發默契與即興樂感。 (二)合唱指揮與暖身(聲)：先透過「Si... 觀看完整文章

一、 依據教育部 113 年 1 月 30 日臺教師（三）字第 1130011169 號函辦理。 二、 為落實校本教師專業學習社群之運作與成效，協助推動十二年國民基本教育之課程與教學，強化教師專業學習社群召集人推動社群之能量，爰教育部委請臺北市立大學辦理旨揭計畫。 三、 旨揭培訓計畫於本島（北、中、南及東區）及離島地區（澎湖縣、連江縣及金門縣）分別辦理社群召集人（講師）增能回流培訓課程，請貴校鼓勵曾參與教育部教師專業學習社群召集人初階、進階或高階講師培訓課程，並取得認證之公（國）私立中小學教... 觀看完整文章

一、 依據教育部 113 年 2 月 5 日臺教師（三）字第 1130012277 號函辦理。 二、 為鼓勵教師使用「課設學院」設計 S2 素養課程方案，並透過徵選活動，分享及觀摩彼此的優良課程方案，爰委請國立清華大學辦理旨揭計畫。 三、 旨揭徵選活動相關資訊內容如下： (一) 徵稿對象：使用「課設學院」進行 S2 課程設計的全國各級學校教師、師資生。 (二) 徵稿時間：即日起至 113 年 4... 觀看完整文章

一、 依據教育部 113 年 2 月 2 日臺教師（三）字第 1130012281 號函辦理。 二、 為協助教師瞭解 S2 課程設計五階段運作之基礎設計原理，並於課設學院平臺進行實務操作，教育部委請國立清華大學辦理旨揭計畫。 三、 旨揭課程相關資訊內容如下： (一) 辦理日期及時間（共兩場次）： １、 第一場： 113 年 3 月 30 日（星期六）上午 9 時至下午 5 時 30 分。 ... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學 113 年 2 月 1 日師大心測中字第 1131003427 號函辦理。 二、 旨揭活動係鼓勵現場教師發展素養導向課室評量工具，並理解其理念。本次主題為「探究實作」，期能客觀評估學生的探究實作能力，以展現學生的多元表現及學習成果。投稿期間為 113 年 2 月 29 日至 4 月 30 日，評量工具設計選拔實施辦法請參閱附件 1 。 三、 為使教師了解旨揭活動之內容及報名程序，特召開說明會(說明會議程及相關資訊如附件 2)，相關資訊如下： ... 觀看完整文章